Materi Ajar Kelas 4 Fatimah Az- Zahra. Rabu, 8 April 2026

Materi Ajar      : Rabu, 8 April 2026

Hari/Tanggal  : Rabu, 8 April 2026

Kelas                : IV Fatimah Az Zahra

 

Nama Guru                   : Dessy Puji Astuti, S.Pd.

Mata Pelajaran              : IPAS

                                        Matematika

                                        Bahasa Indonesia

Hari, Tanggal                : Selasa, 31 Maret 2026

Kelas                             : 4 Fatimah Az Zahra 

Materi Ajar                   : Tradisi dan budaya masyarakat di sekitarku

                                        Ciri Ciri Bangun Datar

                                        Makna Sila Pancasila

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah…

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah Dhuha.

1. IPAS : 

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase B, peserta didik mampu mendeskripsikan keanekaragaman makhluk hidup di lingkungan sekitar dan menjelaskan cara melestarikannya. Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai jenis tumbuhan dan hewan, mengelompokkannya berdasarkan ciri-ciri tertentu, serta memahami pentingnya menjaga kelestarian keanekaragaman hayati.

B. Tujuan Pembelajaran

1.     Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:

2.     Menjelaskan pengertian keanekaragaman hayati dengan bahasa sendiri

3.     Mengidentifikasi berbagai jenis makhluk hidup di lingkungan sekitar

4.     Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang diamati

5.     Menjelaskan manfaat keanekaragaman hayati bagi kehidupan manusia

6.     Menyebutkan cara-cara melestarikan keanekaragaman hayati

7.     Menunjukkan sikap peduli terhadap kelestarian makhluk hidup di lingkungan sekitar

C. Materi Pembelajaran

1️⃣ Pengertian Interaksi Sosial

Interaksi sosial adalah hubungan atau komunikasi antara dua orang atau lebih yang saling memengaruhi.

👉 Manusia tidak bisa hidup sendiri, sehingga membutuhkan orang lain.

2️⃣ Ciri-ciri Interaksi Sosial

Terjadi antara dua orang atau lebih

Ada komunikasi

Ada tujuan tertentu

Saling memengaruhi

3️⃣ Contoh Interaksi Sosial

🏫 Di sekolah

Berdiskusi dengan teman

Bermain bersama

Bertanya kepada guru

🏠 Di rumah

Berbicara dengan keluarga

Membantu orang tua

Bermain dengan saudara

🌍 Di masyarakat

Berbelanja di warung

Gotong royong

Menyapa tetangga

4️⃣ Manfaat Interaksi Sosial

✅ Memenuhi kebutuhan hidup

✅ Menambah teman

✅ Belajar bekerja sama

✅ Menjaga kerukunan

5️⃣ Sikap yang Baik Saat Berinteraksi

⭐ Sopan dan santun

⭐ Menghargai pendapat orang lain

⭐ Mau bekerja sama

⭐ Tidak memaksakan kehendak

2. Matematika

Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase B, peserta didik dapat:

Memahami dan menentukan luas bangun datar sederhana menggunakan satuan baku, serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan pengukuran luas dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1.     Menjelaskan pengertian luas suatu bangun datar dengan bahasa sendiri.

2.     Menyebutkan satuan baku luas (cm² dan m²).

3.     Mengukur luas bangun datar menggunakan persegi satuan.

4.     Menghitung luas persegi dengan benar menggunakan rumus.

5.     Menghitung luas persegi panjang dengan benar menggunakan rumus.

6.     Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pengukuran luas satuan baku.

7.     Menunjukkan sikap teliti, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas pengukuran luas

1. Pengertian Bangun Datar

Bangun datar adalah bangun dua dimensi yang memiliki panjang dan lebar tetapi tidak memiliki tinggi.

Contoh bangun datar:

• Persegi
• Persegi panjang
• Segitiga
• Trapesium
• Layang-layang
• Segibanyak

2. Segiempat

Segiempat adalah bangun datar yang memiliki 4 sisi.

Macam-macam Segiempat

1. Persegi

Ciri-ciri:

• Memiliki 4 sisi sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku
• Memiliki 4 titik sudut

2. Persegi Panjang

Ciri-ciri:

• Memiliki 2 sisi panjang dan 2 sisi lebar
• Memiliki 4 sudut siku-siku
• Sisi berhadapan sama panjang

3. Trapesium

Ciri-ciri:

• Memiliki 4 sisi
• Memiliki sepasang sisi sejajar

4. Jajar Genjang

Ciri-ciri:

• Sisi berhadapan sejajar
• Sisi berhadapan sama panjang

5. Layang-layang

Ciri-ciri:

• Dua pasang sisi sama panjang
• Memiliki 2 diagonal

3. Segitiga

Segitiga adalah bangun datar yang memiliki 3 sisi.

Ciri-ciri Segitiga:

• Memiliki 3 sisi
• Memiliki 3 sudut
• Memiliki 3 titik sudut

Jenis-jenis Segitiga

1. Segitiga Sama Sisi

• Semua sisi sama panjang

2. Segitiga Sama Kaki

• Dua sisi sama panjang

3. Segitiga Sembarang

• Semua sisi berbeda panjang

4. Segibanyak

Segibanyak adalah bangun datar yang memiliki banyak sisi lebih dari 4.

Contoh Segibanyak:

• Segilima
• Segienam
• Segitujuh
• Segidelapan

Ciri-ciri Segibanyak:

• Memiliki banyak sisi
• Memiliki banyak sudut
• Memiliki banyak titik sudut

 2. IPAS 

1. Pengertian Keragaman Budaya

Keragaman budaya adalah berbagai macam budaya yang dimiliki oleh suatu bangsa. Indonesia memiliki banyak budaya karena terdiri dari berbagai suku bangsa.

Keragaman budaya Indonesia merupakan kekayaan bangsa yang harus dijaga dan dilestarikan agar tidak punah.

2. Bentuk-Bentuk Keragaman Budaya Indonesia

1. Rumah Adat

Rumah adat merupakan rumah tradisional dari suatu daerah.

Contoh:

• Rumah Gadang (Sumatera Barat)
• Rumah Joglo (Jawa Tengah)
• Rumah Honai (Papua)

2. Pakaian Adat

Pakaian adat digunakan pada acara tertentu.

Contoh:

• Baju Bodo (Sulawesi Selatan)
• Ulos (Sumatera Utara)
• Kebaya (Jawa)

3. Tarian Daerah

Tarian daerah merupakan tarian khas dari suatu daerah.

Contoh:

• Tari Saman (Aceh)
• Tari Piring (Sumatera Barat)
• Tari Kecak (Bali)

4. Lagu Daerah

Lagu daerah merupakan lagu yang berasal dari suatu daerah.

Contoh:

• Ampar-Ampar Pisang
• Yamko Rambe Yamko
• Apuse

5. Bahasa Daerah

Indonesia memiliki banyak bahasa daerah.

Contoh:

• Bahasa Jawa
• Bahasa Sunda
• Bahasa Batak

6. Makanan Tradisional

Setiap daerah memiliki makanan khas.

Contoh:

• Rendang
• Pempek
• Papeda

3. Pentingnya Menjaga Keragaman Budaya

Keragaman budaya harus dijaga karena:

• Merupakan kekayaan bangsa
• Menunjukkan identitas bangsa
• Agar tidak punah
• Dapat menarik wisatawan

4. Cara Melestarikan Budaya

Cara menjaga budaya agar tidak punah:

• Mempelajari budaya daerah
• Mengikuti kegiatan budaya
• Menggunakan pakaian adat
• Menonton pertunjukan budaya
• Menghargai budaya daerah lain

3. Bahasa Indonesia

Materi Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4

Mengamati Infografik

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu memahami, mengolah, dan menyajikan informasi dari berbagai jenis teks informatif dan fiksi dalam bentuk lisan, tulisan, visual, dan audiovisual. Peserta didik dapat mengidentifikasi gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks informatif termasuk infografik.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:

Menjelaskan pengertian infografik dengan bahasa sendiri

Mengidentifikasi ciri-ciri infografik dengan tepat

Menemukan informasi penting yang terdapat dalam infografik

Membedakan jenis-jenis infografik sederhana

Menyimpulkan isi infografik dengan kalimat yang runtut

C. Materi Pembelajaran

1. Membaca Teks

Membaca teks adalah kegiatan memahami isi bacaan untuk memperoleh informasi. Informasi dapat berupa:

• Nama tempat
• Lokasi
• Arah
• Jarak
• Keadaan suatu tempat

2. Mengamati Peta

Peta adalah gambar permukaan suatu wilayah yang diperkecil.

Unsur-unsur peta:

• Judul peta
• Arah mata angin
• Simbol
• Legenda
• Skala (sederhana)

Arah Mata Angin:

• Utara (U)
• Selatan (S)
• Timur (T)
• Barat (B)

Denah Desa Sukamaju

Desa Sukamaju merupakan desa yang nyaman dan asri. Di tengah desa terdapat lapangan. Di sebelah utara lapangan terdapat sekolah dasar. Di sebelah selatan lapangan terdapat kantor desa. Di sebelah timur lapangan terdapat pasar. Sedangkan di sebelah barat lapangan terdapat masjid.

Di sebelah timur sekolah terdapat perpustakaan desa. Di sebelah selatan pasar terdapat puskesmas.

F. Contoh Peta/Denah

Sekolah

↑

Masjid ← Lapangan → Pasar

↓

Kantor Desa

Tambahan: Perpustakaan di Timur Sekolah Puskesmas di Selatan Pasar

G. Menemukan Informasi dari Teks dan Peta

Cara menemukan informasi:

1. Membaca teks dengan teliti
2. Mengamati peta dengan cermat
3. Menentukan kata kunci
4. Menjawab pertanyaan berdasarkan teks dan peta

Contoh Informasi:

• Sekolah berada di utara lapangan
• Pasar berada di timur lapangan
• Masjid berada di barat lapangan
• Kantor desa berada di selatan lapangan

Asesment

A. Matematika

1. Bangun datar yang memiliki 4 sisi disebut ....
   A. Segitiga
   B. Segiempat
   C. Segilima
   D. Lingkaran
   Jawaban: B. Segiempat

2. Bangun datar yang memiliki 3 sisi adalah ....
   A. Persegi
   B. Segitiga
   C. Persegi panjang
   D. Trapesium
   Jawaban: B. Segitiga

3. Berikut yang termasuk contoh bangun segiempat adalah ....
   A. Persegi panjang
   B. Segitiga
   C. Segilima
   D. Lingkaran
   Jawaban: A. Persegi panjang

4. Bangun datar yang memiliki lebih dari 4 sisi disebut ....
   A. Segiempat
   B. Segitiga
   C. Segibanyak
   D. Persegi
   Jawaban: C. Segibanyak

5. Segitiga memiliki jumlah titik sudut sebanyak ....
   A. 2
   B. 3
   C. 4
   D. 5
   Jawaban: B. 3

B. IPAS

1. Indonesia memiliki banyak budaya karena Indonesia terdiri dari berbagai ....
   A. Negara
   B. Suku bangsa
   C. Pulau kecil
   D. Kota besar
   Jawaban: B. Suku bangsa

2. Berikut yang termasuk keragaman budaya Indonesia adalah ....
   A. Jalan raya
   B. Rumah adat
   C. Gedung sekolah
   D. Kendaraan umum
   Jawaban: B. Rumah adat

3. Salah satu cara melestarikan budaya agar tidak punah adalah ....
   A. Melupakan budaya daerah
   B. Mengikuti kegiatan budaya
   C. Meniru budaya luar saja
   D. Tidak mempelajari budaya
   Jawaban: B. Mengikuti kegiatan budaya

4. Tari Saman berasal dari daerah ....
   A. Bali
   B. Aceh
   C. Jawa Barat
   D. Papua
   Jawaban: B. Aceh

5. Menghargai budaya daerah lain dapat memperkuat ....
   A. Perselisihan
   B. Perpecahan
   C. Persatuan
   D. Persaingan
   Jawaban: C. Persatuan

C. Bahasa Indonesia

       Jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa nama desa pada teks di atas?
2. Apa yang berada di tengah desa?
3. Di mana letak sekolah?
4. Apa yang berada di sebelah timur lapangan?
5. Di mana letak masjid?
6. Apa yang berada di selatan lapangan?
7. Di mana letak perpustakaan?
8. Apa yang berada di selatan pasar?
9. Sebutkan dua tempat yang ada di Desa Sukamaju!
10. Bagaimana kondisi Desa Sukamaju?