STS Semester 2 Hari ke 3. Selasa, 10 Maret 2026

 Nama Guru                   : Dessy Puji Astuti, S.Pd.

Mata Pelajaran              : Pendidikan Pancasila

Hari, Tanggal                : Selasa, 10 Maret 2026

Kelas                             : 4 Fatimah Az Zahra 

Materi Ajar                   : STS Pendidikan Pancasila

Tujuan Pembelajaran: 

- Siswa mampu mengerjakan soal STS Pendidikan Pancasila

Uraian Materi : 

Kisi-kisi STS Pendidikan Pancasila

1. Keberagaman Sosial dan Budaya

Indonesia adalah negara yang memiliki banyak perbedaan.

Contoh keberagaman di Indonesia

• Suku bangsa (Jawa, Sunda, Batak, Papua, dll.)

• Bahasa daerah

• Agama

• Rumah adat

• Pakaian adat

• Tarian daerah

• Makanan khas daerah

Sikap terhadap keberagaman

Walaupun berbeda-beda, kita harus tetap hidup rukun.

Sikap yang harus dilakukan:

• Menghargai perbedaan

• Tidak mengejek budaya lain

• Berteman dengan siapa saja

• Menghormati agama orang lain

• Tidak membeda-bedakan teman

Contoh sikap menghargai keberagaman

• Berteman dengan teman dari suku lain

• Menonton pertunjukan budaya daerah lain

• Menghormati teman yang sedang beribadah

2. Gotong Royong

Pengertian Gotong Royong

Gotong royong adalah bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama.

Contoh gotong royong

Di rumah:

• Membersihkan rumah bersama keluarga

• Menolong tetangga yang kesulitan

Di sekolah:

• Membersihkan kelas bersama

• Kerja kelompok mengerjakan tugas

Di masyarakat:

• Kerja bakti membersihkan lingkungan

• Membantu memperbaiki rumah tetangga

Manfaat gotong royong

• Pekerjaan menjadi lebih ringan

• Pekerjaan cepat selesai

• Mempererat persaudaraan

• Menumbuhkan rasa kebersamaan

• Lingkungan menjadi bersih dan nyaman

3. Kompak dan Bersatu

Pengertian Persatuan

Persatuan adalah bersatunya berbagai perbedaan menjadi satu kesatuan yang kuat.

Manfaat persatuan

• Hidup menjadi rukun

• Pekerjaan menjadi lebih mudah

• Bangsa menjadi kuat dan maju

• Tidak mudah dipecah belah

Contoh sikap persatuan di sekolah

• Bermain bersama tanpa memilih teman

• Kerja kelompok dengan baik

• Saling membantu teman

• Tidak bertengkar karena perbedaan

Contoh sikap yang tidak mencerminkan persatuan

• Mengejek teman

• Bertengkar

• Tidak mau bekerja sama

• Memaksakan pendapat

4. Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan

Bahasa Indonesia adalah bahasa nasional dan bahasa persatuan bangsa Indonesia.

Bahasa Indonesia digunakan untuk berkomunikasi oleh seluruh masyarakat Indonesia yang memiliki bahasa daerah berbeda-beda.

Fungsi Bahasa Indonesia

1. Sebagai bahasa persatuan

2. Sebagai bahasa resmi negara

3. Sebagai alat komunikasi antar suku

Contoh sikap bangga menggunakan bahasa Indonesia

• Menggunakan bahasa Indonesia saat diskusi

• Berbicara dengan bahasa yang baik dan sopan

• Belajar bahasa Indonesia dengan sungguh-sungguh

• Menggunakan bahasa Indonesia saat kegiatan resmi

5. Musyawarah

Musyawarah adalah cara mengambil keputusan bersama dengan berdiskusi.

Tujuan musyawarah

Untuk mendapatkan keputusan yang adil dan disepakati bersama.

Sikap saat musyawarah

• Menghargai pendapat orang lain

• Tidak memaksakan kehendak

• Mendengarkan pendapat teman

• Mengutamakan kepentingan bersama

6. Kerja Sama dalam Kelompok

Kerja sama adalah kegiatan bekerja bersama untuk mencapai tujuan bersama.

Agar kerja sama berhasil

Setiap anggota harus:

• Saling membantu

• Bertanggung jawab

• Menghargai pendapat

• Melakukan tugas masing-masing

Contoh kerja sama

• Menyiapkan pentas budaya bersama

• Mengerjakan tugas kelompok

• Membersihkan kelas bersama

7. Hubungan Gotong Royong dengan Pancasila

Gotong royong merupakan nilai yang sesuai dengan Pancasila sila ke-3 yaitu:

Persatuan Indonesia

Maknanya:

• Kita harus hidup rukun

• Saling membantu

• Mengutamakan kepentingan bersama

- Asesment :

1.Indonesia memiliki banyak suku, budaya, dan agama. Sikap yang benar terhadap keberagaman adalah ....

A. Mengejek budaya lain
B. Menghargai perbedaan
C. Membeda-bedakan teman
D. Memaksakan pendapat

Jawaban: B. Menghargai perbedaan

2.Gotong royong adalah kegiatan ....

A. Bekerja sendiri
B. Bermain bersama
C. Bekerja bersama-sama
D. Belajar sendiri

Jawaban: C. Bekerja bersama-sama

3.Contoh gotong royong di sekolah adalah ....

A. Bermain sendiri
B. Membersihkan kelas bersama
C. Menonton televisi
D. Tidur di kelas

Jawaban: B. Membersihkan kelas bersama

4.Bahasa persatuan bangsa Indonesia adalah ....

A. Bahasa Jawa
B. Bahasa Sunda
C. Bahasa Inggris
D. Bahasa Indonesia

Jawaban: D. Bahasa Indonesia

5. Cara mengambil keputusan bersama yang baik adalah dengan ....

A. Bertengkar
B. Musyawarah
C. Bermain
D. Diam saja

Jawaban: B. Musyawarah

- Refleksi :

STS Semester 2 Hari ke 2 Senin 9 Maret 2026

 Nama Guru : Dessy Puji Astuti, S.Pd

Mata Pelajaran : 

1. Bahasa Indonesia

Hari, Tanggal : Senin, 9 Maret 2026

Kelas : 4 Fatimah Az Zahra

Materi Ajar : STS Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran: 

- Siswa mampu mengerjakan soal STS Bahasa Indonesia

Uraian Materi : 

1. Kisi-kisi STS Bahasa Indonesia

1. Memahami Isi Teks Cerita

Saat membaca teks, kita harus memahami informasi penting di dalamnya.

Hal yang perlu diperhatikan

Tokoh cerita

Peristiwa yang terjadi

Masalah dan penyelesaiannya

Pesan cerita

Contoh

Jika dalam teks tertulis:

Ide kerang disetujui karena hewan laut tidak keberatan membawa uang dari cangkang kerang.

Maka pertanyaan yang cocok adalah:

Mengapa ide kerang disetujui?

2. Tujuan Penulis Membuat Cerita

Setiap teks memiliki tujuan.

Beberapa tujuan penulis

Menghibur pembaca

Memberikan informasi

Memberikan pesan atau pelajaran

Contoh cerita tentang hewan yang berperilaku seperti manusia biasanya bertujuan untuk menghibur pembaca.

3. Menulis dan Membaca Nilai Uang

Penulisan uang dengan angka

Contoh:

Tulisan Huruf

Tulisan Angka

Enam ribu lima ratus lima puluh rupiah

Rp6.550,00

Tiga puluh sembilan ribu empat ratus rupiah

Rp39.400,00

Cara mengenali uang asli (3D)

Dilihat

Diraba

Diterawang

4. Penulisan Rupiah yang Benar

Aturan penulisan:

Menggunakan Rp

Tanpa titik setelah Rp

Menggunakan titik pemisah ribuan

Contoh:

✔ Rp12.500,00

✖ Rp.12.500,00

✖ rp12500,00

5. Teks Prosedur

Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah melakukan sesuatu.

Struktur teks prosedur

Tujuan

Alat dan bahan

Langkah-langkah

Contoh

Cara menyalakan televisi:

Colokkan steker

Tekan tombol power

Nyalakan dengan remote

Pilih saluran

6. Kata Tanya

Kata tanya digunakan untuk menanyakan sesuatu.

Kata Tanya

Digunakan untuk

Apa

menanyakan benda

Siapa

menanyakan orang

Di mana

menanyakan tempat

Kapan

menanyakan waktu

Mengapa

menanyakan alasan

Bagaimana

menanyakan cara

7. Arti Kata / Kosakata

Beberapa kata memiliki arti khusus.

Contoh:

Kata

Arti

Turis

orang yang berwisata

Biota

semua makhluk hidup

Buah bibir

bahan pembicaraan

8. Kalimat Efektif

Kalimat efektif adalah kalimat yang singkat, jelas, dan mudah dipahami.

Ciri kalimat efektif

Ada subjek dan predikat

Tidak bertele-tele

Menggunakan kata baku

Contoh:

❌ Dina segera minum vitamin agar supaya tetap sehat

✔ Dina minum vitamin supaya tetap sehat

9. Ide Pokok Paragraf

Ide pokok adalah gagasan utama dalam paragraf.

Biasanya terdapat pada:

kalimat pertama

atau kalimat terakhir

10. Puisi

Puisi adalah karya sastra yang menggunakan bahasa indah.

Unsur puisi

Bait → kumpulan beberapa baris

Baris (larik) → setiap kalimat puisi

Rima → persamaan bunyi akhir

Majas → bahasa kias

Contoh rima

Berenang – karang

11. Majas (Bahasa Kias)

Majas adalah bahasa yang digunakan untuk memperindah kalimat.

Contoh majas

Membanting tulang = bekerja keras

Buah bibir = bahan pembicaraan

Cuci mata = melihat sesuatu yang menyenangkan

12. Laporan Perjalanan

Laporan perjalanan adalah tulisan tentang kegiatan perjalanan atau kunjungan ke suatu tempat.

Biasanya ditulis dalam bentuk narasi (cerita).

13. Unsur Cerita

Dalam cerita terdapat beberapa unsur.

Unsur

Penjelasan

Tokoh

pelaku dalam cerita

Latar

tempat, waktu, suasana

Alur

jalan cerita

Amanat

pesan cerita

14. Dongeng

Dongeng adalah cerita khayalan atau fiksi yang tidak benar-benar terjadi.

Contoh:

Kancil dan Buaya

Timun Mas

15. Mengurutkan Langkah Kegiatan

Dalam teks prosedur, langkah harus tersusun secara urut.

Contoh mencuci piring:

Letakkan piring kotor

Buang sisa makanan

Siapkan air dan sabun

Gosok dengan spons

Bilas

Keringkan 

- Asesment

SOAL STS

- Kesimpulan 

    70% siswa mengerjakan ujian dengan baik tidak mengikuti remedial, 30% siswa mengikuti remedial

STS Semester 2 Kelas 4 Fatimah Az Zahra. Jumat, 6 Maret 2026

STS semester 2 Hari Ke 1, Jumat. 6 Maret 2026  

Nama Guru : Dessy Puji Astuti, S.Pd

Mata Pelajaran : 

1. TIK

2. Bahasa Arab

Hari, Tanggal : Jum'at, 6 Maret 2026

Kelas : 4 Zainab

Materi Ajar : Sumatif Tengah Semester

Tujuan Pembelajaran: 

- Siswa mampu mengerjakan soal STS TIK dan Bahasa Arab

Uraian Materi : 

1. Kisi-kisi STS TIK

Apa itu Microsoft Office PowerPoint??

Microsoft Office PowerPoint adalah suatu program untuk presentasi.

Presentasi adalah berbicara atau berkomunikasi dihadapan orang banyak untuk menyampaikan sesuatu.

Berikut contoh gambar orang sedang presentasi :

Cara menampilkan program Microsoft Office PowerPoint :

1. Klik Start

2. Klik All Pograms

3. Klik Microsoft Office

4. Klik Microsoft Office PowerPoint

Tampilan Jendela Microsoft Office Power Point

1. Title Bar

2. Menu Bar

3. Quick Access Toolbar

4. Ribbon

5. Slide

6. Slide Panel

7. Control Windows

8. Zoom

9. Notes pane

Fungsi Tombol Perintah Save dan Save As pada Menu bar File

Save = Digunakan untuk menyimpan dokumen yang baru saja dibuat

Save As = Menyimpan kembali dokumen dengan nama yang berbeda

Mengenal Tombol Perintah Open dan New pada Menubar File

Open = Digunakan untuk membuka dokumen yang sudatlh pernah disimpan

New = Digunakan untuk membuat dokumen baru

Menggunakan Bullets & Numbering 

Bullets = Ikon yang digunakan untuk membuat penomoran otomatis menggunakan simbol

Numbering = Ikon yang digunakan untuk membuat penomoran otomatis menggunakan huruf, angka dan angka romawi

Menggunakan menu bar Design untuk mengatur latar belakang slide

Menu bar design digunakan untuk mengatur latar belakang slide

Format background

Mengoperasikan Ikon Picture dan Ikon Word Art

Ikon Picture dan Word Art terletak pada menu Bar insert

Ikon Picture = digunakan untuk menyisipkan/memasukkan gambar dari penyimpanan komputer

Ikon Word Art = digunakan untuk membuat teks bervariasi agar lebih menarik

2. Kisi-kisi STS Bahasa Arab

https://drive.google.com/drive/folders/1pu4ALqlib7PrF_Z2GMMzNgMNeKMOAPa-

- Asesment

- Refleksi 

Materi Ajar Kelas 4 Fatimah Az Zahra. Kamis, 5 Maret 2026

 Materi Ajar      : Kamis, 5 Maret 2026

Hari/Tanggal  : Kamis, 5 Maret  2026 

 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah…

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah Dhuha.

1. Matematika

  Tujuan Pembelajaran :

    Murid mampu mengukur Volume dengan satuan baku dan tidak baku

    Capaian Pembelajaran :

    Mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku; menentukan hubungan antar-satuan baku panjang (cm, m) dan antar-satuan berat (g, kg); serta mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah

   

1. Pengertian Bangun Datar

Bangun datar adalah bangun dua dimensi yang hanya memiliki panjang dan lebar serta tidak memiliki tinggi.

2. Macam-Macam Bangun Datar dan Ciri-Cirinya

a. Persegi

• Memiliki 4 sisi sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku

b. Persegi Panjang

• Memiliki 2 pasang sisi yang sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku

c. Segitiga

• Memiliki 3 sisi dan 3 sudut
• Jumlah sudutnya 180°

d. Lingkaran

• Tidak memiliki sudut
• Memiliki satu sisi lengkung

Keliling Bangun Datar

• Persegi: K = 4 × sisi
• Persegi panjang: K = 2 × (panjang + lebar)
• Segitiga: K = jumlah seluruh sisi

Luas Bangun Datar

• Persegi: L = sisi × sisi
• Persegi panjang: L = panjang × lebar

 

 Bahasa Indonesia

Mengamati Infografik

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase B, peserta didik mampu memahami dan menggunakan kalimat dengan struktur yang tepat, jelas, dan efektif dalam menyampaikan gagasan secara lisan maupun tulisan sesuai kaidah bahasa Indonesia.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat:

Menjelaskan pengertian kalimat efektif dengan benar.

Mengidentifikasi ciri-ciri kalimat efektif.

Membedakan kalimat efektif dan tidak efektif.

Memperbaiki kalimat tidak efektif menjadi kalimat efektif.

Membuat kalimat efektif sederhana secara mandiri.

C. Materi Ajar 

1️⃣ Pengertian Puisi

Puisi adalah karya sastra yang berisi ungkapan perasaan, pikiran, atau pengalaman penulis yang disusun dengan kata-kata indah.

2️⃣ Ciri-ciri Puisi

Tersusun dalam baris dan bait

Menggunakan kata-kata indah

Mengandung makna atau pesan

Memiliki irama atau rima

3️⃣ Unsur-unsur Puisi Sederhana

🔹 Judul → gambaran isi puisi

🔹 Bait → kumpulan baris puisi

🔹 Baris → setiap kalimat dalam puisi

🔹 Makna/Pesan → isi yang ingin disampaikan

4️⃣ Contoh Puisi Pendek

Judul: Pagi Hari

Pagi datang membawa terang

Udara segar terasa senang

Burung bernyanyi riang

Menyambut hari yang gemilang

👉 Makna: Pagi hari membuat suasana segar dan menyenangkan.

5️⃣ Cara Membaca Puisi

🎤 Membaca dengan suara jelas

🎤 Menggunakan intonasi yang tepat

🎤 Menunjukkan ekspresi sesuai isi puisi

🎤 Tidak terlalu cepat atau terlalu lambat

3. Seni Rupa

Pengertian Komik

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu memahami dan mengapresiasi berbagai bentuk karya seni rupa dua dimensi, termasuk komik sebagai media komunikasi visual yang menggabungkan gambar dan teks untuk menyampaikan cerita atau pesan.

B. Tujuan Pembelajaran (TP)

1.     Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:

2.     Menjelaskan pengertian komik dengan bahasa sendiri

3.     Menyebutkan ciri-ciri komik

4.     Mengidentifikasi unsur-unsur dalam komik

5.     Mengenali jenis-jenis komik sederhana

C. Materi Pembelajaran

🪁 MATERI PEMBELAJARAN

1️⃣ Pengertian Layang-Layang

Layang-layang adalah mainan tradisional yang dimainkan dengan cara diterbangkan menggunakan angin.

2️⃣ Bagian-bagian Layang-Layang

Rangka (kerangka bambu/kayu)

Penutup (kertas plastik/kertas minyak)

Ekor

Benang

3️⃣ Unsur Seni Rupa dalam Layang-Layang

Garis → garis lurus pada rangka

Bentuk → bentuk belah ketupat

Warna → warna cerah agar terlihat indah di langit

Hiasan/Motif → gambar bebas sesuai kreativitas

4️⃣ Alat dan Bahan

Bambu tipis / stik kayu

Kertas minyak / plastik warna

Lem / selotip

Gunting

Benang

Spidol / crayon

🛠️ LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT LAYANG-LAYANG

Siapkan dua batang bambu (panjang dan pendek).

Bentuk silang dan ikat dengan kuat.

Tempelkan kertas mengikuti bentuk rangka.

Gunting sesuai pola.

Tambahkan ekor dari pita atau plastik.

Pasang benang.

Hias dengan gambar dan warna sesuai kreativitas.

📊 PENILAIAN

1️⃣ Penilaian Sikap

Aspek

Indikator

Skor 1–4

Kerja sama

Mau membantu teman

Disiplin

Mengikuti langkah kerja

Tanggung jawab

Menyelesaikan tugas

2️⃣ Penilaian Pengetahuan

Bentuk: Lisan/Tertulis

Contoh soal:

Sebutkan 3 bagian layang-layang!

Mengapa layang-layang perlu ekor?

3️⃣ Penilaian Keterampilan (Rubrik)

Aspek

4 (Sangat Baik)

3

2

1

Kerapian

Sangat rapi dan kuat

Rapi

Kurang rapi

Tidak rapi

Kreativitas

Motif unik dan menarik

Cukup menarik

Kurang variasi

Tidak dihias

Ketepatan Bentuk

Simetris dan seimbang

Hampir simetris

Kurang simetris

Tidak berbentuk jelas

🔎 REFLEKSI

Refleksi Guru

Apakah siswa memahami langkah pembuatan?

Apakah waktu pembelajaran cukup?

Apakah alat dan bahan sudah sesuai?

Refleksi Siswa

Pertanyaan sederhana:

Apa bagian tersulit saat membuat layang-layang?

Apa yang paling kamu sukai dari kegiatan hari ini?

Jika membuat lagi, apa yang ingin kamu perbaiki?

🌟 Kegiatan Pengayaan

Membuat layang-layang dengan motif daerah.

Lomba desain layang-layang terunik.

🌱 Kegiatan Remedial

Membimbing siswa membuat rangka lebih sederhana.

Memberikan pola yang sudah disiapkan.

Materi Ajar Kelas 4 Fatimah Az Zahra. Rabu, 4 Maret 2026

 Materi Ajar      : Rabu, 4 Maret 2026

Hari/Tanggal  : Rabu, 4 Maret 2026

Kelas                : IV Fatimah Az Zahra

 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah…

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah Dhuha.

1. IPAS : 

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase B, peserta didik mampu mendeskripsikan keanekaragaman makhluk hidup di lingkungan sekitar dan menjelaskan cara melestarikannya. Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai jenis tumbuhan dan hewan, mengelompokkannya berdasarkan ciri-ciri tertentu, serta memahami pentingnya menjaga kelestarian keanekaragaman hayati.

B. Tujuan Pembelajaran

1.     Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:

2.     Menjelaskan pengertian keanekaragaman hayati dengan bahasa sendiri

3.     Mengidentifikasi berbagai jenis makhluk hidup di lingkungan sekitar

4.     Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang diamati

5.     Menjelaskan manfaat keanekaragaman hayati bagi kehidupan manusia

6.     Menyebutkan cara-cara melestarikan keanekaragaman hayati

7.     Menunjukkan sikap peduli terhadap kelestarian makhluk hidup di lingkungan sekitar

C. Materi Pembelajaran

1️⃣ Pengertian Interaksi Sosial

Interaksi sosial adalah hubungan atau komunikasi antara dua orang atau lebih yang saling memengaruhi.

👉 Manusia tidak bisa hidup sendiri, sehingga membutuhkan orang lain.

2️⃣ Ciri-ciri Interaksi Sosial

Terjadi antara dua orang atau lebih

Ada komunikasi

Ada tujuan tertentu

Saling memengaruhi

3️⃣ Contoh Interaksi Sosial

🏫 Di sekolah

Berdiskusi dengan teman

Bermain bersama

Bertanya kepada guru

🏠 Di rumah

Berbicara dengan keluarga

Membantu orang tua

Bermain dengan saudara

🌍 Di masyarakat

Berbelanja di warung

Gotong royong

Menyapa tetangga

4️⃣ Manfaat Interaksi Sosial

✅ Memenuhi kebutuhan hidup

✅ Menambah teman

✅ Belajar bekerja sama

✅ Menjaga kerukunan

5️⃣ Sikap yang Baik Saat Berinteraksi

⭐ Sopan dan santun

⭐ Menghargai pendapat orang lain

⭐ Mau bekerja sama

⭐ Tidak memaksakan kehendak

2. Matematika

Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase B, peserta didik dapat:

Memahami dan menentukan luas bangun datar sederhana menggunakan satuan baku, serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan pengukuran luas dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1.     Menjelaskan pengertian luas suatu bangun datar dengan bahasa sendiri.

2.     Menyebutkan satuan baku luas (cm² dan m²).

3.     Mengukur luas bangun datar menggunakan persegi satuan.

4.     Menghitung luas persegi dengan benar menggunakan rumus.

5.     Menghitung luas persegi panjang dengan benar menggunakan rumus.

6.     Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pengukuran luas satuan baku.

7.     Menunjukkan sikap teliti, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas pengukuran luas

1. Pengertian Bangun Datar

Bangun datar adalah bangun dua dimensi yang hanya memiliki panjang dan lebar serta tidak memiliki tinggi.

2. Macam-Macam Bangun Datar dan Ciri-Cirinya

a. Persegi

• Memiliki 4 sisi sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku

b. Persegi Panjang

• Memiliki 2 pasang sisi yang sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku

c. Segitiga

• Memiliki 3 sisi dan 3 sudut
• Jumlah sudutnya 180°

d. Lingkaran

• Tidak memiliki sudut
• Memiliki satu sisi lengkung

Keliling Bangun Datar

• Persegi: K = 4 × sisi
• Persegi panjang: K = 2 × (panjang + lebar)
• Segitiga: K = jumlah seluruh sisi

Luas Bangun Datar

• Persegi: L = sisi × sisi
• Persegi panjang: L = panjang × lebar

 

3. Bahasa Indonesia

Materi Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4

Mengamati Infografik

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu memahami, mengolah, dan menyajikan informasi dari berbagai jenis teks informatif dan fiksi dalam bentuk lisan, tulisan, visual, dan audiovisual. Peserta didik dapat mengidentifikasi gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks informatif termasuk infografik.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:

Menjelaskan pengertian infografik dengan bahasa sendiri

Mengidentifikasi ciri-ciri infografik dengan tepat

Menemukan informasi penting yang terdapat dalam infografik

Membedakan jenis-jenis infografik sederhana

Menyimpulkan isi infografik dengan kalimat yang runtut

C. Materi Pembelajaran

1️⃣ Pengertian Puisi

Puisi adalah karya sastra yang berisi ungkapan perasaan, pikiran, atau pengalaman penulis yang disusun dengan kata-kata indah.

2️⃣ Ciri-ciri Puisi

Tersusun dalam baris dan bait

Menggunakan kata-kata indah

Mengandung makna atau pesan

Memiliki irama atau rima

3️⃣ Unsur-unsur Puisi Sederhana

🔹 Judul → gambaran isi puisi

🔹 Bait → kumpulan baris puisi

🔹 Baris → setiap kalimat dalam puisi

🔹 Makna/Pesan → isi yang ingin disampaikan

4️⃣ Contoh Puisi Pendek

Judul: Pagi Hari

Pagi datang membawa terang

Udara segar terasa senang

Burung bernyanyi riang

Menyambut hari yang gemilang

👉 Makna: Pagi hari membuat suasana segar dan menyenangkan.

5️⃣ Cara Membaca Puisi

🎤 Membaca dengan suara jelas

🎤 Menggunakan intonasi yang tepat

🎤 Menunjukkan ekspresi sesuai isi puisi

🎤 Tidak terlalu cepat atau terlalu lambat