Materi Ajar Kelas 4 Fatimah Az Zahra. Rabu, 4 Maret 2026

 Materi Ajar      : Rabu, 4 Maret 2026

Hari/Tanggal  : Rabu, 4 Maret 2026

Kelas                : IV Fatimah Az Zahra

 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah…

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah Dhuha.

1. IPAS : 

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase B, peserta didik mampu mendeskripsikan keanekaragaman makhluk hidup di lingkungan sekitar dan menjelaskan cara melestarikannya. Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai jenis tumbuhan dan hewan, mengelompokkannya berdasarkan ciri-ciri tertentu, serta memahami pentingnya menjaga kelestarian keanekaragaman hayati.

B. Tujuan Pembelajaran

1.     Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:

2.     Menjelaskan pengertian keanekaragaman hayati dengan bahasa sendiri

3.     Mengidentifikasi berbagai jenis makhluk hidup di lingkungan sekitar

4.     Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang diamati

5.     Menjelaskan manfaat keanekaragaman hayati bagi kehidupan manusia

6.     Menyebutkan cara-cara melestarikan keanekaragaman hayati

7.     Menunjukkan sikap peduli terhadap kelestarian makhluk hidup di lingkungan sekitar

C. Materi Pembelajaran

1️⃣ Pengertian Interaksi Sosial

Interaksi sosial adalah hubungan atau komunikasi antara dua orang atau lebih yang saling memengaruhi.

👉 Manusia tidak bisa hidup sendiri, sehingga membutuhkan orang lain.

2️⃣ Ciri-ciri Interaksi Sosial

Terjadi antara dua orang atau lebih

Ada komunikasi

Ada tujuan tertentu

Saling memengaruhi

3️⃣ Contoh Interaksi Sosial

🏫 Di sekolah

Berdiskusi dengan teman

Bermain bersama

Bertanya kepada guru

🏠 Di rumah

Berbicara dengan keluarga

Membantu orang tua

Bermain dengan saudara

🌍 Di masyarakat

Berbelanja di warung

Gotong royong

Menyapa tetangga

4️⃣ Manfaat Interaksi Sosial

✅ Memenuhi kebutuhan hidup

✅ Menambah teman

✅ Belajar bekerja sama

✅ Menjaga kerukunan

5️⃣ Sikap yang Baik Saat Berinteraksi

⭐ Sopan dan santun

⭐ Menghargai pendapat orang lain

⭐ Mau bekerja sama

⭐ Tidak memaksakan kehendak

2. Matematika

Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase B, peserta didik dapat:

Memahami dan menentukan luas bangun datar sederhana menggunakan satuan baku, serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan pengukuran luas dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1.     Menjelaskan pengertian luas suatu bangun datar dengan bahasa sendiri.

2.     Menyebutkan satuan baku luas (cm² dan m²).

3.     Mengukur luas bangun datar menggunakan persegi satuan.

4.     Menghitung luas persegi dengan benar menggunakan rumus.

5.     Menghitung luas persegi panjang dengan benar menggunakan rumus.

6.     Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pengukuran luas satuan baku.

7.     Menunjukkan sikap teliti, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas pengukuran luas

1. Pengertian Bangun Datar

Bangun datar adalah bangun dua dimensi yang hanya memiliki panjang dan lebar serta tidak memiliki tinggi.

2. Macam-Macam Bangun Datar dan Ciri-Cirinya

a. Persegi

• Memiliki 4 sisi sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku

b. Persegi Panjang

• Memiliki 2 pasang sisi yang sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku

c. Segitiga

• Memiliki 3 sisi dan 3 sudut
• Jumlah sudutnya 180°

d. Lingkaran

• Tidak memiliki sudut
• Memiliki satu sisi lengkung

Keliling Bangun Datar

• Persegi: K = 4 × sisi
• Persegi panjang: K = 2 × (panjang + lebar)
• Segitiga: K = jumlah seluruh sisi

Luas Bangun Datar

• Persegi: L = sisi × sisi
• Persegi panjang: L = panjang × lebar

 

3. Bahasa Indonesia

Materi Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4

Mengamati Infografik

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu memahami, mengolah, dan menyajikan informasi dari berbagai jenis teks informatif dan fiksi dalam bentuk lisan, tulisan, visual, dan audiovisual. Peserta didik dapat mengidentifikasi gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks informatif termasuk infografik.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:

Menjelaskan pengertian infografik dengan bahasa sendiri

Mengidentifikasi ciri-ciri infografik dengan tepat

Menemukan informasi penting yang terdapat dalam infografik

Membedakan jenis-jenis infografik sederhana

Menyimpulkan isi infografik dengan kalimat yang runtut

C. Materi Pembelajaran

1️⃣ Pengertian Puisi

Puisi adalah karya sastra yang berisi ungkapan perasaan, pikiran, atau pengalaman penulis yang disusun dengan kata-kata indah.

2️⃣ Ciri-ciri Puisi

Tersusun dalam baris dan bait

Menggunakan kata-kata indah

Mengandung makna atau pesan

Memiliki irama atau rima

3️⃣ Unsur-unsur Puisi Sederhana

🔹 Judul → gambaran isi puisi

🔹 Bait → kumpulan baris puisi

🔹 Baris → setiap kalimat dalam puisi

🔹 Makna/Pesan → isi yang ingin disampaikan

4️⃣ Contoh Puisi Pendek

Judul: Pagi Hari

Pagi datang membawa terang

Udara segar terasa senang

Burung bernyanyi riang

Menyambut hari yang gemilang

👉 Makna: Pagi hari membuat suasana segar dan menyenangkan.

5️⃣ Cara Membaca Puisi

🎤 Membaca dengan suara jelas

🎤 Menggunakan intonasi yang tepat

🎤 Menunjukkan ekspresi sesuai isi puisi

🎤 Tidak terlalu cepat atau terlalu lambat

Materi Ajar Kelas 4 Fatimah Az Zahra. Selasa, 3 Maret 2026

 Materi Ajar      : Selasa, 3 Maret 2026

Hari/Tanggal  : Selasa, 3 Maret 2026

Kelas                : IV Fatimah Az Zahra

 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah…

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah Dhuha.

1. Matematika

Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase B, peserta didik dapat:

Memahami dan menentukan luas bangun datar sederhana menggunakan satuan baku, serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan pengukuran luas dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1.     Menjelaskan pengertian luas suatu bangun datar dengan bahasa sendiri.

2.     Menyebutkan satuan baku luas (cm² dan m²).

3.     Mengukur luas bangun datar menggunakan persegi satuan.

4.     Menghitung luas persegi dengan benar menggunakan rumus.

5.     Menghitung luas persegi panjang dengan benar menggunakan rumus.

6.     Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pengukuran luas satuan baku.

7.     Menunjukkan sikap teliti, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas pengukuran luas

1. Pengertian Bangun Datar

Bangun datar adalah bangun dua dimensi yang hanya memiliki panjang dan lebar serta tidak memiliki tinggi.

2. Macam-Macam Bangun Datar dan Ciri-Cirinya

a. Persegi

• Memiliki 4 sisi sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku

b. Persegi Panjang

• Memiliki 2 pasang sisi yang sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku

c. Segitiga

• Memiliki 3 sisi dan 3 sudut
• Jumlah sudutnya 180°

d. Lingkaran

• Tidak memiliki sudut
• Memiliki satu sisi lengkung

Keliling Bangun Datar

• Persegi: K = 4 × sisi
• Persegi panjang: K = 2 × (panjang + lebar)
• Segitiga: K = jumlah seluruh sisi

Luas Bangun Datar

• Persegi: L = sisi × sisi
• Persegi panjang: L = panjang × lebar

 

2. Pendidikan pancasila

Topik: Keberagaman Sosial Budaya

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir Fase B, peserta didik mampu:

Mengenali dan menghargai keberagaman identitas diri, keluarga, dan masyarakat di lingkungan sekitar serta menunjukkan sikap saling menghormati sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1.     Menjelaskan pengertian keberagaman sosial budaya.

2.     Mengidentifikasi bentuk-bentuk keberagaman sosial budaya di lingkungan sekitar.

3.     Menyebutkan contoh keberagaman sosial budaya di Indonesia.

4.     Menunjukkan sikap menghargai dan menghormati keberagaman dalam kehidupan sehari-hari.

5.     Mengaitkan sikap menghargai keberagaman dengan nilai-nilai Pancasila.

C. Materi Pokok

1️⃣Pengertian Kompak dan Bersatu

Kompak berarti saling bekerja sama dan saling mendukung.

Bersatu berarti hidup rukun tanpa membeda-bedakan teman.

👉 Jadi, kompak dan bersatu adalah sikap bekerja sama dan hidup rukun untuk mencapai tujuan bersama.

2️⃣ Contoh Sikap Kompak dan Bersatu

🏫 Di sekolah

Kerja kelompok dengan saling membantu

Piket kelas bersama

Bermain tanpa memilih teman

🏠 Di rumah

Membersihkan rumah bersama

Membantu orang tua

Tidak bertengkar dengan saudara

🌍 Di masyarakat

Gotong royong

Menjaga kebersihan lingkungan

Saling menghargai perbedaan

3️⃣ Manfaat Kompak dan Bersatu

✅ Pekerjaan menjadi lebih ringan

✅ Persahabatan semakin kuat

✅ Lingkungan menjadi rukun

✅ Tujuan lebih mudah tercapai

3. Bahasa Indonesia

Materi Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4

Mengamati Infografik

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu memahami, mengolah, dan menyajikan informasi dari berbagai jenis teks informatif dan fiksi dalam bentuk lisan, tulisan, visual, dan audiovisual. Peserta didik dapat mengidentifikasi gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks informatif termasuk infografik.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:

Menjelaskan pengertian infografik dengan bahasa sendiri

Mengidentifikasi ciri-ciri infografik dengan tepat

Menemukan informasi penting yang terdapat dalam infografik

Membedakan jenis-jenis infografik sederhana

Menyimpulkan isi infografik dengan kalimat yang runtut

C. Materi Pembelajaran

1️⃣ Pengertian Puisi

Puisi adalah karya sastra yang berisi ungkapan perasaan, pikiran, atau pengalaman penulis yang disusun dengan kata-kata indah.

2️⃣ Ciri-ciri Puisi

Tersusun dalam baris dan bait

Menggunakan kata-kata indah

Mengandung makna atau pesan

Memiliki irama atau rima

3️⃣ Unsur-unsur Puisi Sederhana

🔹 Judul → gambaran isi puisi

🔹 Bait → kumpulan baris puisi

🔹 Baris → setiap kalimat dalam puisi

🔹 Makna/Pesan → isi yang ingin disampaikan

4️⃣ Contoh Puisi Pendek

Judul: Pagi Hari

Pagi datang membawa terang

Udara segar terasa senang

Burung bernyanyi riang

Menyambut hari yang gemilang

👉 Makna: Pagi hari membuat suasana segar dan menyenangkan.

5️⃣ Cara Membaca Puisi

🎤 Membaca dengan suara jelas

🎤 Menggunakan intonasi yang tepat

🎤 Menunjukkan ekspresi sesuai isi puisi

🎤 Tidak terlalu cepat atau terlalu lambat

Materi Ajar Kelas 4 Fatimah Az Zahra. Senin, 2 Maret 2026

  Materi Ajar      : Senin, 2 Maret 2026

Hari/Tanggal  : Senin, 2 Maret 2026

Kelas                : IV Fatimah Az Zahra

 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah…

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah Dhuha.

1. Matematika

Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase B, peserta didik dapat:

Memahami dan menentukan luas bangun datar sederhana menggunakan satuan baku, serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan pengukuran luas dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1.     Menjelaskan pengertian luas suatu bangun datar dengan bahasa sendiri.

2.     Menyebutkan satuan baku luas (cm² dan m²).

3.     Mengukur luas bangun datar menggunakan persegi satuan.

4.     Menghitung luas persegi dengan benar menggunakan rumus.

5.     Menghitung luas persegi panjang dengan benar menggunakan rumus.

6.     Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pengukuran luas satuan baku.

7.     Menunjukkan sikap teliti, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas pengukuran luas

1. Pengertian Bangun Datar

Bangun datar adalah bangun dua dimensi yang hanya memiliki panjang dan lebar serta tidak memiliki tinggi.

2. Macam-Macam Bangun Datar dan Ciri-Cirinya

a. Persegi

• Memiliki 4 sisi sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku

b. Persegi Panjang

• Memiliki 2 pasang sisi yang sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku

c. Segitiga

• Memiliki 3 sisi dan 3 sudut
• Jumlah sudutnya 180°

d. Lingkaran

• Tidak memiliki sudut
• Memiliki satu sisi lengkung

Keliling Bangun Datar

• Persegi: K = 4 × sisi
• Persegi panjang: K = 2 × (panjang + lebar)
• Segitiga: K = jumlah seluruh sisi

Luas Bangun Datar

• Persegi: L = sisi × sisi
• Persegi panjang: L = panjang × lebar

Pendidikan pancasila

Topik: Keberagaman Sosial Budaya

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir Fase B, peserta didik mampu:

Mengenali dan menghargai keberagaman identitas diri, keluarga, dan masyarakat di lingkungan sekitar serta menunjukkan sikap saling menghormati sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

B. Tujuan Pembelajaran (TP) 

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1.     Menjelaskan pengertian keberagaman sosial budaya.

2.     Mengidentifikasi bentuk-bentuk keberagaman sosial budaya di lingkungan sekitar.

3.     Menyebutkan contoh keberagaman sosial budaya di Indonesia.

4.     Menunjukkan sikap menghargai dan menghormati keberagaman dalam kehidupan sehari-hari.

5.     Mengaitkan sikap menghargai keberagaman dengan nilai-nilai Pancasila.

C. Materi Pokok

1️⃣ Pengertian Kompak dan Bersatu

Kompak berarti saling bekerja sama dan saling mendukung.

Bersatu berarti hidup rukun tanpa membeda-bedakan teman.

👉 Jadi, kompak dan bersatu adalah sikap bekerja sama dan hidup rukun untuk mencapai tujuan bersama.

2️⃣ Contoh Sikap Kompak dan Bersatu

🏫 Di sekolah

Kerja kelompok dengan saling membantu

Piket kelas bersama

Bermain tanpa memilih teman

🏠 Di rumah

Membersihkan rumah bersama

Membantu orang tua

Tidak bertengkar dengan saudara

🌍 Di masyarakat

Gotong royong

Menjaga kebersihan lingkungan

Saling menghargai perbedaan

3️⃣ Manfaat Kompak dan Bersatu

✅ Pekerjaan menjadi lebih ringan

✅ Persahabatan semakin kuat

✅ Lingkungan menjadi rukun

✅ Tujuan lebih mudah tercapai

 IPAS : 

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase B, peserta didik mampu mendeskripsikan keanekaragaman makhluk hidup di lingkungan sekitar dan menjelaskan cara melestarikannya. Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai jenis tumbuhan dan hewan, mengelompokkannya berdasarkan ciri-ciri tertentu, serta memahami pentingnya menjaga kelestarian keanekaragaman hayati.

B. Tujuan Pembelajaran

1.     Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:

2.     Menjelaskan pengertian keanekaragaman hayati dengan bahasa sendiri

3.     Mengidentifikasi berbagai jenis makhluk hidup di lingkungan sekitar

4.     Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang diamati

5.     Menjelaskan manfaat keanekaragaman hayati bagi kehidupan manusia

6.     Menyebutkan cara-cara melestarikan keanekaragaman hayati

7.     Menunjukkan sikap peduli terhadap kelestarian makhluk hidup di lingkungan sekitar

C. Materi Pembelajaran

1️⃣ Pengertian Interaksi Sosial

Interaksi sosial adalah hubungan atau komunikasi antara dua orang atau lebih yang saling memengaruhi.

👉 Manusia tidak bisa hidup sendiri, sehingga membutuhkan orang lain.

2️⃣ Ciri-ciri Interaksi Sosial

Terjadi antara dua orang atau lebih

Ada komunikasi

Ada tujuan tertentu

Saling memengaruhi

3️⃣ Contoh Interaksi Sosial

🏫 Di sekolah

Berdiskusi dengan teman

Bermain bersama

Bertanya kepada guru

🏠 Di rumah

Berbicara dengan keluarga

Membantu orang tua

Bermain dengan saudara

🌍 Di masyarakat

Berbelanja di warung

Gotong royong

Menyapa tetangga

4️⃣ Manfaat Interaksi Sosial

✅ Memenuhi kebutuhan hidup

✅ Menambah teman

✅ Belajar bekerja sama

✅ Menjaga kerukunan

5️⃣ Sikap yang Baik Saat Berinteraksi

⭐ Sopan dan santun

⭐ Menghargai pendapat orang lain

⭐ Mau bekerja sama

⭐ Tidak memaksakan kehendak

4. Bahasa Indonesia

Materi Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4

Mengamati Infografik

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu memahami, mengolah, dan menyajikan informasi dari berbagai jenis teks informatif dan fiksi dalam bentuk lisan, tulisan, visual, dan audiovisual. Peserta didik dapat mengidentifikasi gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks informatif termasuk infografik.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:

Menjelaskan pengertian infografik dengan bahasa sendiri

Mengidentifikasi ciri-ciri infografik dengan tepat

Menemukan informasi penting yang terdapat dalam infografik

Membedakan jenis-jenis infografik sederhana

Menyimpulkan isi infografik dengan kalimat yang runtut

C. Materi Pembelajaran

1️⃣ Pengertian Puisi

Puisi adalah karya sastra yang berisi ungkapan perasaan, pikiran, atau pengalaman penulis yang disusun dengan kata-kata indah.

2️⃣ Ciri-ciri Puisi

Tersusun dalam baris dan bait

Menggunakan kata-kata indah

Mengandung makna atau pesan

Memiliki irama atau rima

3️⃣ Unsur-unsur Puisi Sederhana

🔹 Judul → gambaran isi puisi

🔹 Bait → kumpulan baris puisi

🔹 Baris → setiap kalimat dalam puisi

🔹 Makna/Pesan → isi yang ingin disampaikan

4️⃣ Contoh Puisi Pendek

Judul: Pagi Hari

Pagi datang membawa terang

Udara segar terasa senang

Burung bernyanyi riang

Menyambut hari yang gemilang

👉 Makna: Pagi hari membuat suasana segar dan menyenangkan.

5️⃣ Cara Membaca Puisi

🎤 Membaca dengan suara jelas

🎤 Menggunakan intonasi yang tepat

🎤 Menunjukkan ekspresi sesuai isi puisi

🎤 Tidak terlalu cepat atau terlalu lambat

Materi Ajar Kelas 4 Fatimah Az Zahra. Jumat, 27 Februari 2026

  Materi Ajar      : Jumat, 27 Februari 2026

Hari/Tanggal  : Jumat, 27 Februari 2026

Kelas                : IV Fatimah Az Zahra

 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah…

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah Dhuha.

1.  Seni Rupa

Pengertian Komik

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu memahami dan mengapresiasi berbagai bentuk karya seni rupa dua dimensi, termasuk komik sebagai media komunikasi visual yang menggabungkan gambar dan teks untuk menyampaikan cerita atau pesan.

B. Tujuan Pembelajaran (TP)

1.     Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:

2.     Menjelaskan pengertian komik dengan bahasa sendiri

3.     Menyebutkan ciri-ciri komik

4.     Mengidentifikasi unsur-unsur dalam komik

5.     Mengenali jenis-jenis komik sederhana

C. Materi Pembelajaran

🎨 Pengertian Layangan

Layangan adalah karya seni rupa dua dimensi yang terbuat dari bahan ringan seperti kertas atau plastik, dirangkai dengan bambu dan dihias dengan berbagai warna serta motif.

🧰 Alat dan Bahan

Bambu tipis / lidi

Kertas layangan / kertas minyak

Benang

Lem atau selotip

Gunting

Spidol / krayon / cat air

✂️ Langkah-Langkah Membuat Layangan

Buat rangka layangan dari bambu berbentuk belah ketupat.

Ikat rangka dengan benang agar kuat.

Tempelkan rangka pada kertas layangan menggunakan lem.

Gunting kertas mengikuti bentuk rangka.

Hias layangan dengan warna dan gambar sesuai kreativitas.

Pasang benang pada bagian tengah layangan.

🌈 Unsur Seni Rupa pada Layangan

Garis: pada rangka dan hiasan

Bentuk: belah ketupat

Warna: cerah dan menarik

Motif: bebas sesuai imajinasi

🤝 Sikap yang Dikembangkan

Kreatif

Teliti

Kerja sama

Bertanggung jawab

🧠 Refleksi (Pertanyaan untuk Siswa)

Apa bagian tersulit saat membuat layangan?

Warna apa yang paling kamu sukai? Mengapa?

📌 Penilaian (Sederhana)

Keterampilan: kerapian dan bentuk layangan

Kreativitas: warna dan hiasan

Sikap: kerja sama dan tanggung jawab

2.  Pendidikan pancasila

Topik: Keberagaman Sosial Budaya

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir Fase B, peserta didik mampu:

Mengenali dan menghargai keberagaman identitas diri, keluarga, dan masyarakat di lingkungan sekitar serta menunjukkan sikap saling menghormati sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

- Menjelaskan pengertian keberagaman sosial budaya.

- Mengidentifikasi bentuk-bentuk keberagaman sosial budaya di lingkungan sekitar.

- Menyebutkan contoh keberagaman sosial budaya di Indonesia.

- Menunjukkan sikap menghargai dan menghormati keberagaman dalam kehidupan sehari-hari.

- Mengaitkan sikap menghargai keberagaman dengan nilai-nilai Pancasila.

C. Materi Pokok

1. Pengertian Gotong Royong

Gotong royong adalah kegiatan bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama. Dalam gotong royong, setiap orang saling membantu tanpa mengharapkan imbalan.

2. Gotong Royong sebagai Nilai Pancasila

Gotong royong mencerminkan nilai Pancasila, terutama:

• Sila ke-2: Kemanusiaan yang adil dan beradab
• Sila ke-3: Persatuan Indonesia
• Sila ke-5: Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

3. Contoh Gotong Royong

• Di rumah: membersihkan rumah bersama keluarga
• Di sekolah: piket kelas, kerja kelompok
• Di masyarakat: kerja bakti membersihkan lingkungan

4. Manfaat Gotong Royong

• Pekerjaan menjadi lebih ringan
• Menumbuhkan rasa kebersamaan
• Mempererat persatuan dan persaudaraan