Rabu, 20 Mei 2026

Materi ajar kelas 4 Fatimah Az Zahra kamis 21 mei 2026

 

Materi Ajar   : Kamis 21 Mei 2026

Hari/Tanggal  : Kamis 21 Mei  2026

Kelas               : IV Fatimah Az Zahra

 

A cartoon of a child and a child giving thumbs up

AI-generated content may be incorrect.

Nama Guru                   : Dessy Puji Astuti, S.Pd.

Mata Pelajaran            : Matematika

                                        Bahasa Indonesia

                                        Seni Rupa

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah…

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah Dhuha.

Tujuan Pembelajaran: 

- Murid dapat mengerjakan latihan soal dengan jawaban yang benar

Latihan Soal Matematika :

  1. Rina menutupi meja belajarnya menggunakan kertas kotak satuan. Ternyata diperlukan 24 kotak satuan untuk menutupi seluruh permukaan meja. Luas meja tersebut adalah …
    A. 12 satuan
    B. 18 satuan persegi
    C. 24 satuan persegi
    D. 48 satuan persegi
  2. Pak Danu ingin mengetahui luas halaman sekolah menggunakan langkah kaki. Cara tersebut termasuk pengukuran menggunakan satuan …
    A. baku
    B. tidak baku
    C. internasional
    D. tetap
  3. Sebuah bak mandi dapat diisi menggunakan 15 gayung air. Gayung pada kegiatan tersebut digunakan sebagai satuan …
    A. baku volume
    B. panjang
    C. tidak baku volume
    D. berat
  4. Ani mengukur luas papan tulis menggunakan penggaris. Satuan yang tepat digunakan adalah …
    A. liter
    B. meter persegi
    C. kilogram
    D. detik
  5. Segitiga yang memiliki tiga sisi sama panjang disebut segitiga …
    A. sembarang
    B. siku-siku
    C. sama kaki
    D. sama sisi
  6. Perhatikan ciri bangun berikut:
  • Memiliki 4 sisi sama panjang
  • Semua sudut siku-siku

Bangun tersebut adalah …
A. layang-layang
B. persegi
C. trapesium
D. jajargenjang

  1. Sebuah segitiga memiliki satu sudut siku-siku. Jenis segitiga tersebut adalah …
    A. segitiga lancip
    B. segitiga tumpul
    C. segitiga siku-siku
    D. segitiga sama sisi
  2. Perhatikan sifat bangun berikut:
  • Memiliki sepasang sisi sejajar
  • Dua sisi lainnya tidak sejajar

Bangun tersebut adalah …
A. belah ketupat
B. trapesium
C. persegi panjang
D. layang-layang

  1. Dika menyusun dua buah segitiga menjadi sebuah persegi panjang. Kegiatan tersebut disebut …
    A. pengukuran
    B. dekomposisi
    C. komposisi bangun datar
    D. pembulatan
  2. Sebuah persegi dipotong menjadi dua segitiga sama besar. Kegiatan tersebut merupakan …
    A. pengurangan
    B. komposisi
    C. pengukuran
    D. dekomposisi bangun datar
  3. Data hobi siswa ditampilkan menggunakan gambar bola, buku, dan sepeda. Diagram tersebut disebut …
    A. diagram garis
    B. diagram lingkaran
    C. piktogram
    D. tabel
  4. Pada piktogram, satu gambar mewakili 4 siswa. Jika terdapat 5 gambar, jumlah siswa adalah …
    A. 9
    B. 10
    C. 20
    D. 25
  5. Diagram batang biasanya digunakan untuk …
    A. menghias data
    B. menunjukkan perbandingan data
    C. menggambar bangun ruang
    D. mengukur panjang benda
  6. Dari diagram batang jumlah pengunjung perpustakaan, batang tertinggi menunjukkan …
    A. data paling sedikit
    B. data paling banyak
    C. data sama banyak
    D. data tidak diketahui
  7. Sebuah taman berbentuk persegi panjang ditutupi ubin satuan. Jika terdapat 32 ubin, maka luas taman adalah …
    A. 16 satuan persegi
    B. 24 satuan persegi
    C. 32 satuan persegi
    D. 64 satuan persegi
  1. Sinta mengukur luas kelas menggunakan langkah kaki, sedangkan Budi menggunakan ubin lantai. Hasil pengukuran mereka berbeda. Mengapa hasilnya bisa berbeda?
    A. karena langkah kaki dan ubin memiliki ukuran berbeda
    B. karena luas kelas berubah
    C. karena kelas dipindahkan
    D. karena ubin lebih berat
  2. Sebuah bangun memiliki ciri-ciri berikut:
  • Keempat sisinya sama panjang
  • Tidak memiliki sudut siku-siku

Bangun tersebut adalah …
A. persegi
B. belah ketupat
C. persegi panjang
D. trapesium

  1. Tono ingin membuat bentuk rumah dari beberapa bangun datar. Ia menggunakan persegi dan segitiga. Mengapa bangun-bangun tersebut dapat disusun menjadi bentuk baru?
    A. karena semua bangun memiliki warna sama
    B. karena bangun datar dapat dikomposisikan
    C. karena segitiga lebih besar
    D. karena persegi tidak memiliki sisi
  2. Perhatikan data pada piktogram berikut:
    🍎 = 2 siswa

Buah favorit siswa:
Apel
🍎🍎🍎🍎
Mangga
🍎🍎
Jeruk
🍎🍎🍎

Jumlah siswa yang memilih apel dan jeruk adalah …
A. 7 siswa
B. 10 siswa
C. 14 siswa
D. 16 siswa

  1. Diagram batang menunjukkan jumlah buku yang dibaca siswa selama seminggu.
  • Senin = 5 buku
  • Selasa = 8 buku
  • Rabu = 6 buku
  • Kamis = 8 buku

Kesimpulan yang tepat adalah …
A. Hari Senin paling banyak membaca buku
B. Hari Selasa dan Kamis jumlahnya sama banyak
C. Hari Rabu paling sedikit membaca buku
D. Semua hari jumlahnya berbeda

Latihan Bahasa Indonesia : 

  1. Perhatikan informasi pada infografik berikut:
  • Hemat air
  • Menanam pohon
  • Mengurangi sampah plastik

Simpulan yang tepat dari infografik tersebut adalah …
A. cara bermain di luar rumah
B. cara menjaga lingkungan
C. cara menggunakan listrik
D. cara membuat makanan

  1. Setelah mendengarkan teks tentang kebersihan sekolah, Rani menyimpulkan bahwa semua siswa harus menjaga kebersihan bersama. Kesimpulan Rani menunjukkan bahwa ia mampu …
    A. menghafal lagu
    B. memahami isi teks
    C. menggambar cerita
    D. membuat puisi
  2. Lagu “Nenek Moyangku” menceritakan tentang …
    A. kehidupan petani
    B. keberanian pelaut Indonesia
    C. permainan tradisional
    D. suasana sekolah
  3. Dua teks membahas tentang air. Teks pertama menjelaskan manfaat air, sedangkan teks kedua menjelaskan cara menghemat air. Persamaan kedua teks tersebut adalah …
    A. sama-sama membahas air
    B. sama-sama membahas hewan
    C. sama-sama berisi cerita lucu
    D. sama-sama tentang permainan
  4. Tokoh utama dalam cerita kehilangan dompetnya di pasar. Permasalahan tokoh tersebut adalah …
    A. pergi ke sekolah
    B. kehilangan dompet
    C. membeli makanan
    D. bermain bersama teman
  5. Penulis membuat cerita tentang pentingnya menabung agar pembaca …
    A. takut pergi ke bank
    B. memahami manfaat menabung
    C. malas menggunakan uang
    D. suka berbelanja
  6. Saat mencari sejarah uang, sumber informasi yang paling tepat adalah …
    A. buku dan artikel terpercaya
    B. cerita yang belum jelas sumbernya
    C. tebakan teman
    D. iklan permainan
  7. Ide pokok paragraf biasanya terdapat pada …
    A. semua kata dalam teks
    B. kalimat utama
    C. gambar cerita
    D. judul buku saja
  8. Kata “tradisional” pada teks budaya memiliki arti …
    A. modern
    B. kuno dan diwariskan turun-temurun
    C. asing
    D. mahal
  9. Sebuah ilustrasi menunjukkan anak-anak membuang sampah sembarangan, tetapi teks menjelaskan tentang menjaga kebersihan. Pendapat yang tepat adalah …
    A. ilustrasi sesuai dengan teks
    B. ilustrasi tidak sesuai dengan isi teks
    C. ilustrasi lebih penting dari teks
    D. teks tidak perlu dibaca
  10. Dalam cerita, awalnya Budi sedih karena kalah lomba. Setelah diberi semangat teman-temannya, ia kembali percaya diri. Perubahan perasaan tokoh adalah …
    A. senang menjadi marah
    B. sedih menjadi percaya diri
    C. takut menjadi kecewa
    D. malu menjadi bingung
  11. Perhatikan potongan lagu berikut:
    “Aku anak sehat, tubuhku kuat”

Kata yang menunjukkan rima adalah …
A. aku – anak
B. sehat – kuat
C. tubuhku – aku
D. anak – tubuhku

  1. Saat membaca peta, informasi yang dapat ditemukan adalah …
    A. rasa makanan daerah
    B. letak suatu tempat
    C. warna kesukaan orang
    D. jenis permainan
  2. Kata berikut yang termasuk kata panjang adalah …
    A. ibu
    B. buku
    C. keberagaman
    D. meja
  3. Dua gambar menunjukkan pasar tradisional dan supermarket modern. Perbedaan elemen visual yang terlihat adalah …
    A. keduanya sama persis
    B. jenis bangunan dan suasana
    C. jumlah huruf pada gambar
    D. warna langit saja
  1. Dalam diskusi tentang hemat air, Dika menyampaikan pendapat dengan suara jelas dan bahasa sopan. Sikap Dika menunjukkan bahwa ia …
    A. aktif dan percaya diri dalam diskusi
    B. ingin mendominasi pembicaraan
    C. tidak menghargai teman
    D. malas berdiskusi
  2. Perhatikan pernyataan berikut:
    “Air sangat penting untuk kehidupan manusia.”
    “Menurutku, air pegunungan adalah yang paling segar.”

Pernyataan yang termasuk opini adalah …
A. air penting untuk kehidupan manusia
B. air digunakan untuk minum
C. menurutku air pegunungan paling segar
D. manusia membutuhkan air

  1. Siswa diminta menulis teks prosedur tentang cara menabung di bank. Bagian yang paling penting dalam teks prosedur adalah …
    A. langkah-langkah yang runtut
    B. gambar tokoh cerita
    C. puisi tentang bank
    D. daftar nama teman
  2. Perhatikan kalimat berikut:
    “Aku pergi ke kebun binatang, kemudian melihat gajah dan harimau.”

Kata “kemudian” termasuk …
A. kata benda
B. konjungsi antarkalimat
C. kata sifat
D. kata tanya

  1. Lani menulis cerita pengalaman liburan dengan urutan awal, tengah, dan akhir secara jelas. Kelebihan tulisan Lani adalah …
    A. cerita menjadi runtut dan mudah dipahami
    B. cerita menjadi sangat pendek
    C. pembaca bingung memahami cerita
    D. cerita tidak memiliki tujuan

Uraian Materi : 

Latihan Seni Rupa : 

  1. Komik adalah karya gambar yang berfungsi untuk …
    A. menghitung angka
    B. menyampaikan cerita melalui gambar dan teks
    C. membuat bangunan
    D. mengukur benda
  2. Berikut yang termasuk jenis komik adalah …
    A. komik strip
    B. puisi
    C. pidato
    D. tabel
  3. Komik tentang daur ulang sampah dibuat agar pembaca …
    A. takut membuang sampah
    B. memahami pentingnya menjaga lingkungan
    C. malas membuat karya
    D. hanya melihat gambar
  4. Menabung memiliki manfaat, yaitu …
    A. menghabiskan uang lebih cepat
    B. melatih hidup hemat dan disiplin
    C. membeli barang tanpa berpikir
    D. membuat uang cepat hilang
  5. Kaleng bekas dan botol plastik dapat dimanfaatkan untuk membuat …
    A. makanan
    B. pakaian adat
    C. celengan daur ulang
    D. buku pelajaran
  6. Sebelum membuat celengan dari barang bekas, langkah pertama yang tepat adalah …
    A. langsung membuang bahan
    B. membuat rancangan atau desain
    C. menunggu bantuan teman
    D. membeli bahan baru mahal
  7. Layang-layang dapat terbang karena adanya …
    A. gaya dorong angin
    B. suara pemain
    C. warna kertas
    D. panjang tali saja
  8. Bentuk layang-layang yang seimbang membantu layang-layang …
    A. cepat rusak
    B. mudah jatuh
    C. terbang lebih stabil
    D. sulit dimainkan
  9. Saat menghias layang-layang, hal yang perlu diperhatikan adalah …
    A. keseimbangan warna dan bentuk
    B. ukuran sepatu pembuat
    C. harga tali
    D. nama teman
  10. Wayang termasuk karya seni tradisi Indonesia yang berfungsi sebagai …
    A. alat olahraga
    B. hiburan dan media cerita
    C. alat memasak
    D. alat ukur
  11. Tokoh wayang biasanya memiliki ciri khusus agar …
    A. mudah dibedakan
    B. terlihat sama semua
    C. sulit dimainkan
    D. tidak menarik
  12. Membuat tokoh wayang versi sendiri menunjukkan sikap …
    A. malas berkreasi
    B. kreatif dan imajinatif
    C. takut mencoba
    D. tidak percaya diri
  13. Saat memainkan wayang bersama kelompok, sikap yang penting dimiliki adalah …
    A. egois
    B. kerja sama
    C. marah-marah
    D. tidak peduli
  14. Jadwal pelajaran dibuat agar siswa …
    A. lupa pelajaran
    B. mengetahui kegiatan belajar dengan teratur
    C. tidak masuk sekolah
    D. bermain sepanjang hari
  15. Jadwal pelajaran hias akan lebih menarik jika menggunakan …
    A. warna dan gambar yang sesuai
    B. tulisan yang tidak jelas
    C. kertas rusak
    D. warna yang sama semua
  1. Rani membuat komik tentang pemanfaatan botol plastik menjadi pot bunga. Manfaat komik tersebut bagi pembaca adalah …
    A. mengajak pembaca peduli lingkungan melalui cerita menarik
    B. membuat pembaca membuang sampah sembarangan
    C. mengurangi kreativitas siswa
    D. membuat pembaca takut menggambar
  2. Beni ingin membuat celengan dari bahan daur ulang. Ia memiliki kardus bekas dan botol plastik. Mengapa bahan tersebut cocok digunakan?
    A. mudah ditemukan dan dapat dimanfaatkan kembali
    B. harus dibuang secepatnya
    C. sangat mahal
    D. tidak bisa dibentuk
  3. Layang-layang milik Andi sulit terbang karena salah satu sisinya lebih berat. Kesimpulan yang tepat adalah …
    A. warna layang-layang kurang bagus
    B. bentuk layang-layang tidak seimbang
    C. tali layang-layang terlalu panjang
    D. angin tidak penting
  4. Seorang pengrajin wayang menjelaskan bahwa wayang mengandung nilai budaya dan cerita kehidupan. Hal yang dapat dipelajari siswa dari penjelasan tersebut adalah …
    A. wayang hanya untuk dimainkan
    B. wayang memiliki nilai seni dan budaya
    C. wayang tidak penting dipelajari
    D. wayang hanya cocok untuk orang dewasa
  5. Setelah mengunjungi pameran karya seniman daerah, siswa diminta menulis esai tentang pengalaman mereka. Tujuan kegiatan tersebut adalah …
    A. melatih siswa mengingat tanpa memahami
    B. melatih siswa menulis pengalaman dan pendapat secara runtut
    C. membuat siswa menyalin tulisan teman
    D. mengurangi minat siswa terhadap seni

- Refleksi :

 

 

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Mengulas pembelajaran setelah SAS kelas 4 Fatimah Az Zahra

  Nama Guru                   : Dessy Puji Astuti, S.Pd Mata Pelajaran              : Pancasila dan B.Lampung Hari, Tanggal                :...