Kisi Kisi SAS kelas 4 Fatimah Az Zahra Rabu 3 Juni 2026

 

Nama Guru                   : Dessy Puji Astuti, S.Pd

Mata Pelajaran              : Pancasila dan B.Lampung

Hari, Tanggal                : Rabu 3 Juni 2026

Kelas                             : 4 Fatimah Az-Zahra

Materi Ajar                   :  SAS

                                        

Tujuan Pembelajaran:  

- Siswa mampu mengerjakan soal SAS dengan baik

MATEMATIKA

KISI-KISI SOAL

SUMATIF AKHIS SEMESTER GENAP

2025/2026

 

 

Kelas/Fase                    : IV (Empat) / B

Semester                      : 2 (Dua)

Mata Pelajaran           : Matematika

 

FASE	MATA PELAJARAN	ELEMEN	CAPAIAN PEMBELAJARAN	TUJUAN PELAJARAN	MATERI	INDIKATOR SOAL	BENTUK SOAL	LEVEL KOGNITIF	NO SOAL
B	Matematika	Pengukuran	Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku. Mereka dapat menentukan hubungan antar-satuan baku panjang (cm, m). Mereka dapat mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah.	Peserta didik mengukur panjang menggunakan satuan baku.	Satuan panjang	Disajikan dengan gambar peserta didik mampu menentukan panjang benda dengan tepat	PG	L1/C2	1
				Peserta didik mampu mengukur panjang menggunakan satuan baku.	Satuan panjang	Disajikan dengan cerita peserta didik mampu menentukan panjang benda dengan tepat	PG	L2/C3	2
				Peserta didik mampu mengukur berat benda menggunakan satuan baku	Satuan berat	Disajikan dengan cerita peserta didik mampu menentukan berat benda dengan tepat	PG	L2/C3	3
					Satuan berat	Disajikan dengan gambar peserta didik mampu menentukan berat benda dengan tepat	PG	L2/C3	4
				Peserta didik mampu mengukur luas dengan menggunakan satuan baku	Luas bangunan	Disajikan dengan gambar peserta didik mampu menentukan luas bangunan dengan tepat	PG	L2/C3	5
					Luas persegi	Disajikan dengan gambar peserta didik mampu menentukan luas bangunan dengan tepat	PG	L2/C3	6
					Luas persegi panjang	Disajikan dengan cerita peserta didik mampu menentukan luas bangunan dengan tepat	PG	L2/C3	7
				Peserta didik mampu mengukur volume dengan menggunakan satuan tidak baku	Satuan tidak baku	Disajikan dengan gambar peserta didik mampu menentukan volume dengan tepat	PG	L2/C3	8
					Volume	Disajikan dengan gambar peserta didik mampu menentukan volume dengan tepat	PG	L2/C3	9
					Volume	Disajikan dengan gambar peserta didik mampu menentukan volume dengan tepat	PG	L2/C3	10
					Volume	Disajikan dengan cerita  peserta didik mampu menentukan volume dengan tepat	PG	L2/C3	11
B	Matematika	Geometri	Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segibanyak). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) berbagai bangun datar dengan lebih dari satu cara jika memungkinkan.	Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segibanyak).	Bentuk bangun datar	Disajikan dengan gambar peserta didik mampu menentukan bentuk bangun datar dengan tepat	PG	L2/C3	12
				Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segibanyak).	Bentuk bangun datar	Disajikan dengan gambar peserta didik mampu menentukan bentuk bangun datar dengan tepat	PG	L2/C3	13
				Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segibanyak).	Bentuk bangun datar	Disajikan dengan gambar peserta didik mampu menentukan bentuk bangun datar dengan tepat	PG	L2/C3	14
				Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segibanyak).	Bentuk bangun datar	Disajikan dengan gambar peserta didik mampu menentukan bentuk bangun datar dengan tepat	PG	L2/C3	15
				Peserta didik dapat dapat menyusun (komposisi) bangun datar.	Komposisi bangun datar	Disajikan dengan data peserta didik dapat menentukan komposisi bangun datar dengan tepat.	PG	L2/C3	15
				Peserta didik dapat mengurai (dekomposisi) bangun datar	Dekomposisi bangun datar	Disajikan dengan gambar peserta didik dapat menentukan dekomposisi bangun datar dengan tepat.	PG	L2/C3	16
					Dekomposisi bangun datar	Disajikan dengan gambar peserta didik dapat menentukan dekomposisi bangun datar dengan tepat.	PG	L2/C3	17
					Dekomposisi bangun datar	Disajikan dengan gambar peserta didik dapat menentukan dekomposisi bangun datar dengan tepat.	PG	L2/C3	18
B	Matematika	Analisis data dan peluang	Pada akhir fase B, peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk tabel, diagram gambar, piktogram, dan diagram batang (skala satu satuan).	Peserta didik dapat menginterpretasi data dalam bentuk diagram batang.	Data	Disajikan dengan gambar peserta didik dapat menginterpretasi data dalam bentuk diagram batang dengan tepat.	PG	L2/C3	19
				Peserta didik dapat menganalisis data dalam bentuk tabel	Data	Disajikan dengan tabel peserta didik dapat menganalisi data dalam bentuk tabel dengan tepat	PG	L2/C3	20
				Peserta didik dapat menganalisis data dalam bentuk piktogram	Data	Disajikan dengan diagram gambar peserta didik dapat menganalisi data dalam bentuk piktogram dengan tepat	PG	L2/C3	21
					Data	Disajikan dengan diagram gambar peserta didik dapat menganalisi data dalam bentuk piktogram dengan tepat	PG	L2/C3	22
					Data	Disajikan dengan diagram gambar peserta didik dapat menganalisi data dalam bentuk piktogram dengan tepat	PG	L2/C3	23
				Peserta didik dapat menganalisis data dalam bentuk tabel	Data	Disajikan dengan diagram batang peserta didik dapat menganalisi data dalam bentuk tabel dengan tepat	PG	L2/C3	24
				Peserta didik dapat menganalisis data dalam bentuk tabel	Data	Disajikan dengan diagaram batang peserta didik dapat menganalisi data dalam bentuk tabel dengan tepat	PG	L2/C3	25
B	Matematika	Pengukuran	Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku. Mereka dapat menentukan hubungan antar-satuan baku panjang (cm, m). Mereka dapat mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah.	Peserta didik mengukur panjang menggunakan satuan baku.	Satuan panjang	Disajikan dengan operasi hitung peserta didik mampu menentukan panjang benda dengan tepat	ISIAN	L2/C3	1
				Peserta didik mampu mengukur berat benda menggunakan satuan baku	Satuan berat	Disajikan dengan operasi hitung peserta didik mampu menentukan berat benda dengan tepat	ISIAN	L2/C3	2
				Peserta didik mampu mengukur luas dengan menggunakan satuan baku	Luas bangunan	Disajikan dengan ilustrasi peserta didik mampu menentukan luas bangunan dengan tepat	ISIAN	L2/C3	3
				Peserta didik mampu mengukur volume dengan menggunakan satuan baku	Volume	Disajikan dengan ilustrasi peserta didik mampu menentukan volume dengan tepat	ISIAN	L2/C3	4
B	Matematika	Geometri	Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segibanyak). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) berbagai bangun datar dengan lebih dari satu cara jika memungkinkan.	Peserta didik dapat mengurai (dekomposisi) bangun datar	Dekomposisi bangun datar	Disajikan dengan gambar peserta didik dapat menentukan dekomposisi bangun datar dengan tepat.	ISIAN	L2/C3	5
B	Matematika	Analisis data dan peluang	Pada akhir fase B, peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk tabel, diagram gambar, piktogram, dan diagram batang (skala satu satuan).	Peserta didik dapat menganalisis data dalam bentuk tabel	Data	Disajikan dengan data peserta didik dapat menganalisi data dalam bentuk tabel dengan tepat	ISIAN	L2/C3	6
				Peserta didik dapat menganalisis data dalam bentuk tabel	Data	Disajikan dengan diagram batang peserta didik dapat menganalisi data dalam bentuk tabel dengan tepat	ISIAN	L2/C3	7
				Peserta didik dapat menganalisis data dalam bentuk piktogram	Data	Disajikan dengan piktogram peserta didik dapat menganalisi data dalam bentuk piktogram dengan tepat	ISIAN	L2/C3	8
				Peserta didik dapat menganalisis data dalam bentuk piktogram	Data	Disajikan dengan piktogram peserta didik dapat menganalisi data dalam bentuk piktogram dengan tepat	ISIAN	L2/C3	9
				Peserta didik dapat menganalisis data dalam bentuk piktogram	Data	Disajikan dengan piktogram peserta didik dapat menganalisi data dalam bentuk piktogram dengan tepat	ISIAN	L2/C3	10
B	Matematika	Pengukuran	Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku. Mereka dapat menentukan hubungan antar-satuan baku panjang (cm, m). Mereka dapat mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah.	Peserta didik dapat mengurai (dekomposisi) bangun datar	Dekomposisi bangun datar	Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan hasil operasi bilangan dengan tepat.	ESSAY	L2/C3	1
B	Matematika	Pengukuran	Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku. Mereka dapat menentukan hubungan antar-satuan baku panjang (cm, m). Mereka dapat mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah.	Peserta didik mampu mengukur volume dengan menggunakan satuan baku	Volume	Disajikan dengan cerita peserta didik mampu menentukan volume dengan tepat	ESSAY	L2/C3	2
B	Matematika	Geometri	Pada akhir Fase B, peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segibanyak). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) berbagai bangun datar dengan lebih dari satu cara jika memungkinkan.	Peserta didik dapat mengurai (dekomposisi) bangun datar	Dekomposisi bangun datar	Disajikan dengan gambar peserta didik dapat menentukan dekomposisi bangun datar dengan tepat.	ESSAY	L2/C3	3
B	Matematika	Analisis data dan peluang	Pada akhir fase B, peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk tabel, diagram gambar, piktogram, dan diagram batang (skala satu satuan).	Peserta didik dapat menganalisis data dalam bentuk tabel	Data	Disajikan dengan diagram batang peserta didik dapat menganalisi data dalam bentuk diagram dengan tepat	ESSAY	L2/C3	4
B	Matematika	Analisis data dan peluang	Pada akhir fase B, peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk tabel, diagram gambar, piktogram, dan diagram batang (skala satu satuan).	Peserta didik dapat menganalisis data dalam bentuk tabel	Data	Disajikan dengan diagram batang peserta didik dapat menganalisi data dalam bentuk diagram dengan tepat	ESSAY	L2/C3	5

 

Bahasa Inggris

https://diandps79.blogspot.com/2026/06/sas-bing-grade-4.html