Selasa, 31 Agustus 2021

Rabu. 1 September 2021

PEMBELAJARAN JARAK JAUH
(PJJ)


Hari/Tanggal : Rabu, 01 September 2021
Kelas : III
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Sub Tema 3 : Menyayangi Tumbuhan
Pembelajaran : 4

Tujuan Pembelajaran :
1. Memahami Hak dan kewajiban Sesuai Sila Kelima Pancasila
2. Membuat daftar pertanyaan tentang cara merawat tanaman
3. Melakukan permainan Tapak gunung

Assalamualaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat walafiyah
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa


Anak-anak semua, sudah murojaah, dan sholat duha? Setelah sholat duha,menyimak tausiyah, dan murojaah, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Ayo anak-anak sholih dan sholihah kita mulai pembelajaran hari ini..

AYO SIMAK VIDIO PEMBELAJARAN BERIKUT !!



Rangkuman Materi PPKN adalah sebagai berikut ini, perhatikan baik-baik!

1. Bunyi dari Sila ke 5 Lima Pancasila adalah: Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Adapun 
    lambang sila ke 5 adalah padi dan kapas.
2. Pengamalan sikap yang sesuai dengan sila ke 5 Pancasila ini, contohnya di lingkungan keluarga 
    adalah adanya tugas, hak, dan kewajiban yang seimbang pada masing-masing anggota keluarga.
3. Berikut ini adalah contoh peran, kewajiban, dan hak seorang anak di dalam lingkungan keluarga di 
    rumah:
   a. Di dalam sebuah keluarga, anak berperan sebagai anggota keluarga
   b. Kewajiban seorang anak di dalam sebuah lingkungan keluarga, antara lain adalah belajar dan 
       membantu meringankan pekerjaan orang tua di rumah. Misalnya adalah: membantu mencuci piring sendiri setelah makan, menyapu atau mengepel lantai, membantu ibu menyiram bunga, atau menjaga (momong) adik yang masih kecil.
  c. Hak seorang anak di rumah, contoh misalnya adalah anak mendapatkan kasih sayang dari orang tua dan dicukupi kebutuhannya, terutama pada kebutuhan primer/pokok. Anak juga berhak memberikan usulan demi kebaikan keluarga.
4. Sedangkan peran, kewajiban, dan hak seorang Ibu di lingkungan keluarga di rumah adalah sebagai 
    berikut ini:
a. Peran ibu, pada umumnya adalah pendamping kepala keluarga. (Ibu bisa saja menjadi kepala keluarga dalam kondisi tertentu, misalnya ketika Ayah sudah meninggal dunia)
b. Kewajiban seorang Ibu di rumah, umpamanya adalah mengasuh danl memberikan pendidikan yang terbaik untuk anak-anaknya, mengatur kebutuhan keluarga, menyiapkan hidangan makanan untuk keluarga, dan mengatur rumah tangga agar terjaga kebersihan dan ketertibannya.
c. Hak seorang Ibu di rumah, adalah Seorang Ibu berhak untuk dihormati, dipatuhi, dan disayangi oleh anak-anaknya.
5. Adapun peran, kewajiban, dan hak seorang Ayah di dalam lingkungan keluarga di rumah adalah sebagai berikut ini:
a. Ayah berperan sebagai kepala keluarga, pada umumnya.
b. Adapun kewajiban seorang Ayah di dalam keluarga adalah melindungi seluruh anggota keluarga dan bertanggung jawab mencari nafkah untuk seluruh keluarganya.
c. Hak seorang Ayah di dalam keluarga adalah disayangi oleh seluruh anggota keluarga, dipatuhi, dan dihormati.

Rangkuman Materi Bahasa Indonesia, adalah sebagai berikut ini.
1. Mengenal Berbagai Macam Pekerjaan/Profesi
a. Petani (Pak Tani), adalah seseorang yang setiap pagi membawa cangkul dan pergi ke sawah. Pak tani bekerjan menggarap sawah, menanaminya dengan padi, dan sangat berjasa menyediakan bahan makanan pokok untuk kita semua. Petani adalah pekerjaan yang sangat mulia dan banyak jasanya.
b. Guru (Bapak/Ibu Guru) adalah seseorang yang mengajari dan membimbing kita sebagai siswa belajar di sekolah. Pekerjaan guru ini merupakan pekerjaan yang sungguh mulia, selain mencerdaskan siswa-siswi juga membina akhlaq siswa
c. Koki atau disebut juga sebagai juru masak adalah seseorang yang bertugas menyiapkan masakan untuk dihidangkan.
d. Petugas keamanan lingkungan adalah seorang yang bertugas menjaga lingkungan tetap aman, mengamankan lingkungan, memastikan lingkungan aman dari gangguan seperti pencurian dan tindak kejahatan lainnya.

Ayo Membaca
Hari Minggu adalah hari libur. Seluruh anggota keluarga berkumpul di rumah. Seluruh anggota keluarga dapat bekerja sama dalam melakukan pekerjaan rumah tangga. Seperti yang dilakukan keluarga Siti. Pada saat hari libur, mereka bekerja sama membersihkan rumah dan merawat tanaman.

Setiap anggota keluarga, mempunyai hak dan kewajiban sesuai dengan peran masing-masing. Ayah berperan sebagai kepala keluarga. Ibu berperan sebagai pendamping kepala keluarga. Anak berperan sebagai anggota keluarga.

Kewajiban ayah bertanggung jawab mencari nafkah. Ayah juga yang melindungi keluarga. Ibu membantu ayah mengurus semua keperluan keluarga. Tugas ibu di antaranya adalah menyiapkan makanan untuk keluarga, serta mengatur rumah agar tetap bersih dan nyaman. Ada juga ibu yang bekerja untuk membantu ayah mencari nafkah.

Kewajiban anak-anak yaitu belajar dan membantu melakukan pekerjaan rumah tangga. Tugas yang dapat dilakukan anak-anak yaitu merapikan mainan setelah digunakan. Anak-anak dapat juga membantu hal lainnya, seperti menyapu, mengepel, menyiram tanaman, atau merawat tanaman.

Selain memiliki kewajiban, seluruh anggota keluarga juga memiliki hak. Contoh hak ayah dan ibu yaitu dihormati dan disayangi anak-anak. Anak-anak juga memiliki hak untuk disayangi orangtuanya dan dicukupi semua kebutuhannya.

Menjaga keseimbangan hak dan kewajiban, merupakan pengamalan sila kelima Pancasila. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia adalah bunyi sila kelima Pancasila.

Sikap melaksanakan tugas-tugas di rumah merupakan pelaksanaan dari kewajiban. Tulislah daftar tugas anggota keluargamu di rumah!

No.Anggota KeluargaTugas
1.AyahMerapikan tempat tidur
2.IbuMenyapu, mengepel
3.AkuMembantu ibu mengepel lantai
4.KakakMembantu ayah merapikan tempat tidur

Ayo Bercerita
Siti menceritakan kegiatannya sehari-hari di rumah. Ia mendapat tugas untuk menyiram tanaman setiap sore. Biasanya Siti menyiram tanaman setelah menyapu dan mengepel lantai. Apa yang menjadi tugasmu sehari-hari di rumah? Bagaimanakah perasaanmu saat melakukan tugas? Ceritakanlah pengalamanmu dalam melaksanakan tugas sehari-hari di rumah!

Aku mendapat tugas membantu ibu mengepel lantai. Lantai rumah biasanya dipel setiap tiga hari sekali atau jika lantai sudah terlihat kotor. Aku bersama ibu membersihkan seluruh ruangan yang ada di rumah. Saat mengepel lantai bersama ibu aku merasa sangat senang karena membantu meringankan tugasnya.

Ayo Menulis
Siti dan teman-temannya akan melakukan kegiatan wawancara. Mereka akan mewawancarai orang di sekitar sekolah tentang cara perawatan tanaman. Sebelum melakukan kegiatan wawancara, mereka belajar membuat pertanyaan wawancara. Siti akan membuat daftar pertanyaan tentang cara perawatan tanaman. Kita bantu Siti membuat daftar pertanyaan, yuk!

1. Apa saja jenis tanaman yang memerlukan perawatan?
2. Siapa saja yang bertugas merawat tanaman?
3. Mengapa tanaman perlu dirawat?
4. Bagaimana cara merawat tanaman dengan baik?
5. Kapan sebaiknya perawatan tanaman dilakukan?

Ayo Mencoba
Lakukanlah kegiatan wawancara. Kamu dapat melakukannya secara berkelompok.

Pada saat istirahat siti dan teman-temannya menemui tukang kebun yang ada di sekolah mereka. Siti dan teman-temanya ingin menanyakan cara merawat tanaman. Siti menghampiri Pak Udin yang sedang merawat tanaman di halaman sekolah.

Siti : Selamat siang Pak Udin !
Pak Udin : Selamat siang, anak-anak ! Ada yang bisa saya bantu?
Budi : Oh iya Pak Udin saya ingin menanyakan tentang cara merawat tanaman. Boleh kan Pak?
Pak Udin : Silahkan, tanyakan saja. Apa saja yang ingin kalian ketahui tentang merawat tanaman?
Edo : Begini Pak Udin, tanaman apa saja yang memerlukan perawatan?
Pak Udin : Menurut saya sih, semua tanaman memerlukan perawatan agar tumbuh dengan baik.
Siti : Kalau di sekolah ini siapa yang bertugas merawat tanaman Pak?
Pak Udin : Tugas merawat tenaman merupakan tugas semua warga sekolah. Namun, sayalah yang bertanggungjawab merawat tanaman yang ada di sekolah ini.
Budi : Lalu mengapa tanaman perlu dirawat Pak?
Pak Udin : Tanaman perlu dirawat agar dapat tumbuh dengan baik sehingga sekolah akan semakin indah.
Edo : Nah, kalau cara merawat
Budi : Lalu mengapa tanaman perlu dirawat Pak?tanaman mawar bagaimana caranya Pak?
Pak Udin : Agar tanaman mawar tumbuh dengan baik tentu perlu dipupuk dan disiram.
Siti : Lalu kapan tanaman sebaiknya dirawat Pak?
Pak Udin : Tanaman sebaiknya dirawat setiap hari. Misalnya saja disriam agar tanaman tidak layu.
Siti : Wah terima kasih infomasinya Pak Udin. Kami jadi lebih tahu tentang cara merawat tanaman
Pak Udin : Sama-sama nak, saya juga senang membantu kalian.
Setelah selesai mewawancarai Pak Udin ketiganya berpamitan untuk kembali masuk kelas.

Ayo Mencoba
Tanaman akan tumbuh sehat bila cukup mendapat air dan sinar matahari. Manusia akan sehat jika banyak bergerak atau berolahraga. Dengan bergerak maka peredaran darah dalam tubuh akan lancar. Peredaran darah yang lancar membantu penyebaran oksigen ke seluruh tubuh.

Permainan tapak gunung banyak melakukan gerakan. Dalam permainan ini dilakukan gerakan melompat, menekuk, dan memutar. Permainan tapak gunung membuat badan menjadi sehat.

Saat melakukan permainan tapak gunung ada beberapa sikap yang perlu kita ingat. Sikap sportif dan sabar menunggu giliran perlu dilakukan. Saat memenangkan permainan, maka kita bersyukur dan tetap rendah hati. Sebaliknya, saat kalah kita berbesar hati mengakui kehebatan lawan. Jika semua hal itu dilakukan maka bermain tapak gunung akan bertambah seru.

Melakukan Permainan Tapak Gunung
Siti dan teman-temannya berkumpul di lapangan. Kegiatan olahraga hari ini akan melakukan kegiatan tapak gunung.

Cara Bermain :
Permainan Tapak Gunung

1. Semua pemain melakukan hompimpa untuk menentukan siapa yang akan melakukan permainan pertama kali.
2. Pemain pertama melompat dengan satu kaki dari kotak 1 sampai kotak atas, kemudian kembali lagi untuk mengambil gaco di kotak satu dengan posisi kaki diangkat satu
3. Pemain melempar gaco sampai ke kotak kedua, jika sampai keluar ke kotak kedua pemain dinyatakan gugur dan diganti oleh pemain berikutnya.
Begitu seterusnya sampai semua kotak sudah dilempar dengan gaco
4. Jika semua telah dilakukan pemain, maka pemain melemparkan gaco dengan membelakangi engkleknya. Jika pas pada kotak yang dikehendaki maka kotak itu menjadi rumahnya
5. Jika semua kotak telah dimiliki oleh pemain maka permainan dinyatakan selesai
6. Pemenang adalah pemain yang paling banyak memiliki rumah dari kotak-kotak engklek yang digambar.

TugasTematik :

Menghapal Perkalian 2 sampai 6 dengan cara mata ditutup ( Memejamkan mata ) dan dividiokan dikumpul tepat waktu melalui clss room at wa bu Guru

Laporkan hasil kerjamu, dan foto kegiatan daring hari ini dalam bentuk kolase melalui WA ke ibu guru ya. Jika ada yg belum dipahami bisa ditanyakan ke ibu guru ya..

Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang kalian peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah pengetahuan.

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Rabu 1 September 2021

PEMBELAJARAN JARAK JAUH
(PJJ)


Hari/Tanggal : Rabu, 01 September 2021
Kelas : III
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Sub Tema 3 : Menyayangi Tumbuhan
Pembelajaran : 4

Tujuan Pembelajaran :
1. Memahami Hak dan kewajiban Sesuai Sila Kelima Pancasila
2. Membuat daftar pertanyaan tentang cara merawat tanaman
3. Melakukan permainan Tapak gunung

Assalamualaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat walafiyah
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa


Anak-anak semua, sudah murojaah, dan sholat duha? Setelah sholat duha,menyimak tausiyah, dan murojaah, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Ayo anak-anak sholih dan sholihah kita mulai pembelajaran hari ini..

AYO SIMAK VIDIO PEMBELAJARAN BERIKUT !!



Rangkuman Materi PPKN adalah sebagai berikut ini, perhatikan baik-baik!

1. Bunyi dari Sila ke 5 Lima Pancasila adalah: Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Adapun 
    lambang sila ke 5 adalah padi dan kapas.
2. Pengamalan sikap yang sesuai dengan sila ke 5 Pancasila ini, contohnya di lingkungan keluarga 
    adalah adanya tugas, hak, dan kewajiban yang seimbang pada masing-masing anggota keluarga.
3. Berikut ini adalah contoh peran, kewajiban, dan hak seorang anak di dalam lingkungan keluarga di 
    rumah:
   a. Di dalam sebuah keluarga, anak berperan sebagai anggota keluarga
   b. Kewajiban seorang anak di dalam sebuah lingkungan keluarga, antara lain adalah belajar dan 
       membantu meringankan pekerjaan orang tua di rumah. Misalnya adalah: membantu mencuci piring sendiri setelah makan, menyapu atau mengepel lantai, membantu ibu menyiram bunga, atau menjaga (momong) adik yang masih kecil.
  c. Hak seorang anak di rumah, contoh misalnya adalah anak mendapatkan kasih sayang dari orang tua dan dicukupi kebutuhannya, terutama pada kebutuhan primer/pokok. Anak juga berhak memberikan usulan demi kebaikan keluarga.
4. Sedangkan peran, kewajiban, dan hak seorang Ibu di lingkungan keluarga di rumah adalah sebagai 
    berikut ini:
a. Peran ibu, pada umumnya adalah pendamping kepala keluarga. (Ibu bisa saja menjadi kepala keluarga dalam kondisi tertentu, misalnya ketika Ayah sudah meninggal dunia)
b. Kewajiban seorang Ibu di rumah, umpamanya adalah mengasuh dan memberikan pendidikan yang terbaik untuk anak-anaknya, mengatur kebutuhan keluarga, menyiapkan hidangan makanan untuk keluarga, dan mengatur rumah tangga agar terjaga kebersihan dan ketertibannya.
c. Hak seorang Ibu di rumah, adalah Seorang Ibu berhak untuk dihormati, dipatuhi, dan disayangi oleh anak-anaknya.
5. Adapun peran, kewajiban, dan hak seorang Ayah di dalam lingkungan keluarga di rumah adalah sebagai berikut ini:
a. Ayah berperan sebagai kepala keluarga, pada umumnya.
b. Adapun kewajiban seorang Ayah di dalam keluarga adalah melindungi seluruh anggota keluarga dan bertanggung jawab mencari nafkah untuk seluruh keluarganya.
c. Hak seorang Ayah di dalam keluarga adalah disayangi oleh seluruh anggota keluarga, dipatuhi, dan dihormati.

Rangkuman Materi Bahasa Indonesia, adalah sebagai berikut ini.
1. Mengenal Berbagai Macam Pekerjaan/Profesi
a. Petani (Pak Tani), adalah seseorang yang setiap pagi membawa cangkul dan pergi ke sawah. Pak tani bekerjan menggarap sawah, menanaminya dengan padi, dan sangat berjasa menyediakan bahan makanan pokok untuk kita semua. Petani adalah pekerjaan yang sangat mulia dan banyak jasanya.
b. Guru (Bapak/Ibu Guru) adalah seseorang yang mengajari dan membimbing kita sebagai siswa belajar di sekolah. Pekerjaan guru ini merupakan pekerjaan yang sungguh mulia, selain mencerdaskan siswa-siswi juga membina akhlaq siswa
c. Koki atau disebut juga sebagai juru masak adalah seseorang yang bertugas menyiapkan masakan untuk dihidangkan.
d. Petugas keamanan lingkungan adalah seorang yang bertugas menjaga lingkungan tetap aman, mengamankan lingkungan, memastikan lingkungan aman dari gangguan seperti pencurian dan tindak kejahatan lainnya.

Ayo Membaca
Hari Minggu adalah hari libur. Seluruh anggota keluarga berkumpul di rumah. Seluruh anggota keluarga dapat bekerja sama dalam melakukan pekerjaan rumah tangga. Seperti yang dilakukan keluarga Siti. Pada saat hari libur, mereka bekerja sama membersihkan rumah dan merawat tanaman.

Setiap anggota keluarga, mempunyai hak dan kewajiban sesuai dengan peran masing-masing. Ayah berperan sebagai kepala keluarga. Ibu berperan sebagai pendamping kepala keluarga. Anak berperan sebagai anggota keluarga.

Kewajiban ayah bertanggung jawab mencari nafkah. Ayah juga yang melindungi keluarga. Ibu membantu ayah mengurus semua keperluan keluarga. Tugas ibu di antaranya adalah menyiapkan makanan untuk keluarga, serta mengatur rumah agar tetap bersih dan nyaman. Ada juga ibu yang bekerja untuk membantu ayah mencari nafkah.

Kewajiban anak-anak yaitu belajar dan membantu melakukan pekerjaan rumah tangga. Tugas yang dapat dilakukan anak-anak yaitu merapikan mainan setelah digunakan. Anak-anak dapat juga membantu hal lainnya, seperti menyapu, mengepel, menyiram tanaman, atau merawat tanaman.

Selain memiliki kewajiban, seluruh anggota keluarga juga memiliki hak. Contoh hak ayah dan ibu yaitu dihormati dan disayangi anak-anak. Anak-anak juga memiliki hak untuk disayangi orangtuanya dan dicukupi semua kebutuhannya.

Menjaga keseimbangan hak dan kewajiban, merupakan pengamalan sila kelima Pancasila. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia adalah bunyi sila kelima Pancasila.

Sikap melaksanakan tugas-tugas di rumah merupakan pelaksanaan dari kewajiban. Tulislah daftar tugas anggota keluargamu di rumah!

No.Anggota KeluargaTugas
1.AyahMerapikan tempat tidur
2.IbuMenyapu, mengepel
3.AkuMembantu ibu mengepel lantai
4.KakakMembantu ayah merapikan tempat tidur

Ayo Bercerita
Siti menceritakan kegiatannya sehari-hari di rumah. Ia mendapat tugas untuk menyiram tanaman setiap sore. Biasanya Siti menyiram tanaman setelah menyapu dan mengepel lantai. Apa yang menjadi tugasmu sehari-hari di rumah? Bagaimanakah perasaanmu saat melakukan tugas? Ceritakanlah pengalamanmu dalam melaksanakan tugas sehari-hari di rumah!

Aku mendapat tugas membantu ibu mengepel lantai. Lantai rumah biasanya dipel setiap tiga hari sekali atau jika lantai sudah terlihat kotor. Aku bersama ibu membersihkan seluruh ruangan yang ada di rumah. Saat mengepel lantai bersama ibu aku merasa sangat senang karena membantu meringankan tugasnya.

Ayo Menulis
Siti dan teman-temannya akan melakukan kegiatan wawancara. Mereka akan mewawancarai orang di sekitar sekolah tentang cara perawatan tanaman. Sebelum melakukan kegiatan wawancara, mereka belajar membuat pertanyaan wawancara. Siti akan membuat daftar pertanyaan tentang cara perawatan tanaman. Kita bantu Siti membuat daftar pertanyaan, yuk!

1. Apa saja jenis tanaman yang memerlukan perawatan?
2. Siapa saja yang bertugas merawat tanaman?
3. Mengapa tanaman perlu dirawat?
4. Bagaimana cara merawat tanaman dengan baik?
5. Kapan sebaiknya perawatan tanaman dilakukan?

Ayo Mencoba
Lakukanlah kegiatan wawancara. Kamu dapat melakukannya secara berkelompok.

Pada saat istirahat siti dan teman-temannya menemui tukang kebun yang ada di sekolah mereka. Siti dan teman-temanya ingin menanyakan cara merawat tanaman. Siti menghampiri Pak Udin yang sedang merawat tanaman di halaman sekolah.

Siti : Selamat siang Pak Udin !
Pak Udin : Selamat siang, anak-anak ! Ada yang bisa saya bantu?
Budi : Oh iya Pak Udin saya ingin menanyakan tentang cara merawat tanaman. Boleh kan Pak?
Pak Udin : Silahkan, tanyakan saja. Apa saja yang ingin kalian ketahui tentang merawat tanaman?
Edo : Begini Pak Udin, tanaman apa saja yang memerlukan perawatan?
Pak Udin : Menurut saya sih, semua tanaman memerlukan perawatan agar tumbuh dengan baik.
Siti : Kalau di sekolah ini siapa yang bertugas merawat tanaman Pak?
Pak Udin : Tugas merawat tenaman merupakan tugas semua warga sekolah. Namun, sayalah yang bertanggungjawab merawat tanaman yang ada di sekolah ini.
Budi : Lalu mengapa tanaman perlu dirawat Pak?
Pak Udin : Tanaman perlu dirawat agar dapat tumbuh dengan baik sehingga sekolah akan semakin indah.
Edo : Nah, kalau cara merawat
Budi : Lalu mengapa tanaman perlu dirawat Pak?tanaman mawar bagaimana caranya Pak?
Pak Udin : Agar tanaman mawar tumbuh dengan baik tentu perlu dipupuk dan disiram.
Siti : Lalu kapan tanaman sebaiknya dirawat Pak?
Pak Udin : Tanaman sebaiknya dirawat setiap hari. Misalnya saja disriam agar tanaman tidak layu.
Siti : Wah terima kasih infomasinya Pak Udin. Kami jadi lebih tahu tentang cara merawat tanaman
Pak Udin : Sama-sama nak, saya juga senang membantu kalian.
Setelah selesai mewawancarai Pak Udin ketiganya berpamitan untuk kembali masuk kelas.

Ayo Mencoba
Tanaman akan tumbuh sehat bila cukup mendapat air dan sinar matahari. Manusia akan sehat jika banyak bergerak atau berolahraga. Dengan bergerak maka peredaran darah dalam tubuh akan lancar. Peredaran darah yang lancar membantu penyebaran oksigen ke seluruh tubuh.

Permainan tapak gunung banyak melakukan gerakan. Dalam permainan ini dilakukan gerakan melompat, menekuk, dan memutar. Permainan tapak gunung membuat badan menjadi sehat.

Saat melakukan permainan tapak gunung ada beberapa sikap yang perlu kita ingat. Sikap sportif dan sabar menunggu giliran perlu dilakukan. Saat memenangkan permainan, maka kita bersyukur dan tetap rendah hati. Sebaliknya, saat kalah kita berbesar hati mengakui kehebatan lawan. Jika semua hal itu dilakukan maka bermain tapak gunung akan bertambah seru.

Melakukan Permainan Tapak Gunung
Siti dan teman-temannya berkumpul di lapangan. Kegiatan olahraga hari ini akan melakukan kegiatan tapak gunung.

Cara Bermain :
Permainan Tapak Gunung

1. Semua pemain melakukan hompimpa untuk menentukan siapa yang akan melakukan permainan pertama kali.
2. Pemain pertama melompat dengan satu kaki dari kotak 1 sampai kotak atas, kemudian kembali lagi untuk mengambil gaco di kotak satu dengan posisi kaki diangkat satu
3. Pemain melempar gaco sampai ke kotak kedua, jika sampai keluar ke kotak kedua pemain dinyatakan gugur dan diganti oleh pemain berikutnya.
Begitu seterusnya sampai semua kotak sudah dilempar dengan gaco
4. Jika semua telah dilakukan pemain, maka pemain melemparkan gaco dengan membelakangi engkleknya. Jika pas pada kotak yang dikehendaki maka kotak itu menjadi rumahnya
5. Jika semua kotak telah dimiliki oleh pemain maka permainan dinyatakan selesai
6. Pemenang adalah pemain yang paling banyak memiliki rumah dari kotak-kotak engklek yang digambar.

TugasTematik :

Menghapal Perkalian 2 sampai 6 dengan cara mata ditutup ( Memejamkan mata ) dan dividiokan dikumpul tepat waktu melalui clss room at wa bu Guru

Laporkan hasil kerjamu, dan foto kegiatan daring hari ini dalam bentuk kolase melalui WA ke ibu guru ya. Jika ada yg belum dipahami bisa ditanyakan ke ibu guru ya..

Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang kalian peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah pengetahuan.

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Senin, 30 Agustus 2021

Selasa 31 Agustus 2021

PEMBELAJARAN JARAK JAUH
(PJJ)


Hari/Tanggal : Selasa, 31 Agustus 2021
Kelas : III
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Sub Tema 3 : Menyayangi Tumbuhan
Pembelajaran : 2-3

Assalaamualaikum...
bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,
Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu guru.

Bahasa Indoneia 3.5

Ayo Membaca

Membuat dan Merawat Tanaman Gantung

Siti dan Lani sedang mengamati tanam-tanaman di sekolah

Lani : “Siti, ayo kita membuat pot gantung! Tanamtanaman ini sepertinya butuh tempat baru.”
Siti : “Setuju, Lani. Kasihan tanam-tanaman itu. Potnya sudah tidak cukup.”
Lani : “Tanam-tanaman itu dapat terganggu pertumbuhannya.”
Siti : “Mari kita segera buat pot gantung itu. Apa saja yang dibutuhkan?”
Lani : “Botol plastik bekas, pita perekat, gunting, tanah, kayu pipih, tali, dan tanaman.”
Siti : “Lalu, bagaimana cara membuatnya?”
Lani : “Yang pertama, kita potong bagian bawah botol. Kemudian, rekatkan pita perekat ke sekeliling bagian yang dipotong.“
Siti : “Baik. Setelah itu?”
Lani : “Buat 4 lubang di bagian berperekat. Masukkan tanaman ke dalam botol pelanpelan. Rapikan dan sebar akar tanaman ke seluruh bagian botol. Kemudian, masukkan tanah hingga tiga perempat isi botol.”
Siti : “Sejauh ini tidak sulit. Lanjutkan, Lani.”
Lani : “Masukkan tali plastik ke dalam lubang. Gantung menggunakan paku di dinding. Tutup bagian yang terbuka dengan kayu pipih.”
Siti : “Mari kita ajak teman-teman yang lain untuk membuatnya!”

Berikut gambar cara membuat pot gantung.



PKN 3.3

Ayo Mengamati
Keluarga Dayu sedang bercakap-cakap di teras rumah. Mereka bercerita tentang kegiatan yang dilakukan hari itu. Tiba-tiba Dayu teringat kalau ia belum melakukan tugasnya. Tugas Dayu setiap hari adalah menyiram tanaman di halaman rumah.

Setiap anggota keluarga mempunyai kewajiban dan hak masing-masing. Hak dan kewajibannya tergantung dari perannya di dalam keluarga. Di dalam keluarga ada ayah, ibu, dan anak.

Kewajiban ayah melindungi anggota keluarga dan mencari nafkah.
Kewajiban ibu merawat anak-anak dan mengurus rumah tangga.
Kewajiban anak yaitu menghormati orang tua dan belajar dengan tekun.
Kewajiban anak juga termasuk tugas-tugas yang harus dilakukannya di rumah. Contohnya kewajiban Dayu, yaitu menyiram tanaman.Matematika 3.2

Siti senang mengumpulkan daun. Saat kunjungan ke hutan bakau, ia mengumpulkan daun-daun bakau. Ia mengamati bahwa panjang tiap daun tidak sama. Siti mencoba mengukur 2 buah daun dengan menggunakan garis bilangan.

Panjang kedua daun tersebut adalah 9, yaitu 4 + 5 = 9

SBDP 3.1

Ayo Berkreasi
Dayu ingin membuat gambar hiasan dengan menggunakan bentuk-bentuk tumbuhan. Kita bantu Dayu membuat hiasan dekoratif, yuk! Amatilah berbagai macam bentuk tumbuhan di sekitar kalian! Hal ini akan memudahkanmu mencari ide bentuk hiasan dekoratif! Gambarlah pada tempat yang tersedia!
Gambar dekoratif adalah berupa gambar hiasan yang dalam perwujudannya tampak rata, tidak ada kesan ruang jarak jauh dekat atau gelap terang tidak terlalu ditonjolkan. Untuk memperoleh objek gambar dekoratif, perlu dilakukan deformasi atau penstiliran alami. Bentuk- bentuk objek di alam disederhanakan dan digayakan tanpa meninggalkan bentuk aslinya.

Tugas
Kerjakan Latihan Modul Tematik  Modul Tematik Halaman 45 s/d 47 Uji Kompetensi 3 Subtema 3 Pilihan Ganda

PPKn halaman 45 no 1 s.d 5
Bahasa Indonesia halaman 46 no. 1 s.d 5
Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) Halaman no 1 s.d 5

Setelah itu hasil jawaban di foto dan di kirim ke Wa Ibu Guru

Minggu, 29 Agustus 2021

Senin 39 Agustus 2021

PEMBELAJARAN JARAK JAUH
(PJJ)


Hari/Tanggal : Senin, 30 Agustus 2021
Kelas : III
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Sub Tema 3 : Menyayangi Tumbuhan
Pembelajaran : 1


Bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,
Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu guru.

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda
selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!

Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF
apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah
mendapatkan bantuan!

Bahasa Indonesia (3.5)

Kita harus saling menyayangi sesama manusia. Selain itu, kita juga harus menyayangi tumbuhan. Tumbuhan telah memberikan banyak manfaat kepada manusia.

Perbuatan menyayangi tumbuhan, merupakan salah satu bentuk syukur kita kepada Tuhan. Apa yang harus kita lakukan untuk menjaga kelangsungan hidup tumbuhan?

Ayo Membaca
Bacalah teks di bawah ini!
Siti sangat senang dengan bunga melati. Siti membeli bibit bunga melati. Dia ingin menanamnya di dalam pot. Siti belum tahu cara menanam bunga melati.

Siti pergi ke perpustakaan sekolah. Di sana, dia menemukan buku yang dibutuhkan. Buku tentang cara menanam melati di dalam pot. Berikut petunjuk perawatan melati yang Siti baca:

1. Siapkan pecahan batu bata merah atau pecahan genting. Susun di dasar pot.
2. Campurkan pasir, tanah, dan pupuk kandang. Masing-masing dengan bagian yang sama. 
    Isikan pada sepertiga bagian pot. Letakkan di atas lapisan pecahan batu bata merah atau genting.
3. Masukkan bibit melati. Sisakan media lama yang masih menempel. Tujuannya agar tanaman dapat  
    beradaptasi dengan media baru.
4. Tambahkan campuran pasir, tanah, dan pupuk kandang. Jangan isi pot sampai penuh. Sisakan 2 cm 
    dari bibir pot untuk memudahkan penyiraman.
5. Pastikan tanaman dapat berdiri kokoh.
6. Siram tanaman dengan air secukupnya.
7. Bersihkan bagian luar pot dari kotoran.
8. Letakkan pot di tempat yang diinginkan. 

Ayo Berlatih
Buat tanda centang (√) di dalam kotak bila kalimat-kalimat di bawah ini sesuai dengan petunjuk perawatan tanaman melati



Matematika 3.2

Ayo Mengamati
Di sekolah Siti ditanam pohon sirih. Sirih adalah tanaman yang tumbuh merambat. Daunnya berbentuk jantung dengan ujung daun runcing.

Panjang daun sirih sekitar 5-8 cm dan lebar 2-5 cm. Jika daunnya diremas akan mengeluarkan bau khas. Siti dan teman-temannya akan mengukur panjang pohon sirih.

Sebelum mengukur pohon sirih, Siti dan temantemannya belajar tentang garis bilangan.
Garis bilangan dimulai dari angka 0 (nol). Setelah angka 0 secara berurutan angka 1, 2, 3, dan seterusnya.
Sekarang, kita bantu Siti melakukan pengamatan pertumbuhan pohon sirih, yuk!
Pohon sirih yang baru ditanam berada di posisi A (pada angka 0).
Setelah beberapa waktu panjang pohon sirih ada di posisi B (pada angka 2).

Dari posisi A menjadi posisi B berpindah 2 satuan. 
Kita dapat menuliskan bentuk penjumlahannya 0 + 2 = 2

Contoh lainnya
Panjang pohon sirih ada di posisi angka 3. 
Setelah beberapa waktu, pohon sirih bertambah 2 satuan. (3 + 2 = 5)

Jika panjang pohon sirih di angka 4 dan setelah beberapa waktu tumbuh 7 satuan, berapa panjang pohon sirih sekarang? ( 4 + 7 = 11)

Ayo Berlatih
Selesaikanlah penjumlahan di bawah ini menggunakan garis bilangan!


5 + 2 = 7
3 + 8 = 11
4 + 4 = 8
6 = 3 = 9
3 + 9 = 12

Garis bilangan adalah suatu garis lurus mendatar yang ditandai oleh bilangan pada tiap-tiap titiknya. Bilangan yang digunakan adalah bilangan cacah.

SBDP 3.1
Ayo Mengamati
Siti sedang membantu ibu merapikan lemari baju. Di lemari ada beberapa kain batik milik ibu. Siti memperhatikan motif yang ada pada kain batik. Ada bermacam-macam motif daun dan bunga. Siti sangat tertarik dengan motif daun dan bunga. Setelah membantu ibu, Siti menggambar hiasan dengan motif tumbuhan.


Latihan

Lakukan wawancara dengan Ibumu cara merawat tanaman di rumahmu dan tuliskan hasil wawancara di buku latihanmu!

Contoh

Nama : Mutiara
Narasumber : Ibu Aminah

Cara merawat bunga mawar
1.
2.
3.
Dst

Kirimkan hasil wawancaramu ke aplikasi wa ibu guru ya,

Selamat belajar, tetap jaga kesehatan
Wassalaamualaikum

Kamis, 26 Agustus 2021

Jumat 27 Agustus 2021

PEMBELAJARAN JARAK JAUH

(PJJ)

Hari/Tanggal : Jumat/27 Agustus 2021
Kelas : IIITema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hean
Sub Tema 2 : Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia
Pembelajaran : 6

Assalaamualaikum...
bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,
Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu guru.

Bahasa Indonesia 3.8

Hari ini Beni ingin bercerita tentang dongeng yang pernah dibacanya. Beni terkenal pandai bercerita di antara temantemannya. Ia bercerita tentang Kuda dan Keledai. Kuda dan Keledai adalah hewan yang digunakan untuk mengangkut beban. Juga sering digunakan untuk alat transportasi. Apakah kalian ingin tahu ceritanya?


Simak video Kuda dan Keledai yang Sarat dengan Beban berikut ini !


Susunlah kata-kata di bawah ini sehingga menjadi sebuah pesan moral yang terdapat pada dongeng di tempat yang tersedia!

Kuda dan Keledai

Bantulah orang yang membutuhkan bantuan maka kamu juga akan terbantu

Ayo Berkreasi
Buatlah cerita bergambar berdasarkan dongeng Kuda dan Keledai yang Sarat dengan Beban


Ayo Menulis
Beni dan Edo pulang sekolah bersama-sama. Di jalan, mereka menemukan seekor kucing yang jatuh ke selokan. Beni menolong kucing tersebut dan membawanya pulang ke rumah. Edo tidak mau membawa kucing tersebut. Ia geli pada bulu kucing.

Setiap orang memiliki sifat yang berbeda-beda. Dalam satu keluarga pun memiliki sifat yang berbeda-beda. Begitu pula dengan sifat orang dalam satu lingkungan tetangga.

Di lingkungan sekitar rumahmu ada banyak tetangga. Setiap tetangga memiliki sifatnya masing-masing. Tulislah nama orang yang berada di lingkungan tetanggamu yang memiliki sifat-sifat di bawah ini.

Tulislah orang yang memiliki sifat-sifat berikut ini!

No.SfatNama Orang
1.PenolongPak Wayan, Wawan, Bu Lisna
2.DermawanPak Harun, Dewi, dan Khusnul
3.RamahBu Hardi, Siti, dan Misbakus Solihin
4.Penyayang BinatangBeni, Rudi, dan Pak Hisyam
5.LucuPak Kardun, Solehun, dan Wiwin

Ayo Bermain Peran
Peragakanlah sifat dari salah seorang tetanggamu dengan gerakan pantomim! Teman-temanmu akan menebak sifat yang kamu peragakan di depan kelas.

Ayo Berlatih
Saat liburan Beni dan sepupu-sepupunya menginap di rumah nenek. Nenek memiliki banyak binatang peliharaan. Bebek, ayam, dan kambing ada di kandang belakang rumah.

Penduduk desa tempat tinggal nenek, banyak yang memiliki hewan ternak. Beni dan sepupu-sepupunya senang berjalan-jalan di sekitar desa. Mereka melihat banyak binatang ternak. Mereka sudah mengunjungi peternakan sapi, domba, dan bebek.

Setelah berkunjung ke berbagai peternakan, Beni memiliki beberapa masalah. Ia belum bisa memecahkan masalah-masalah tersebut. Bantu Beni menyelesaikan permasalahannya, yuk!

1. a. Di sebuah peternakan terdapat 6 kandang domba. Jika di setiap kandang terdapat 10 ekor domba, berapa jumlah domba dalam kandang?
6 x 10 = 60

b. Tiap kandang sesak dengan domba karena luas kandang tidak besar. Pemilik kandang berniat membuat kandang domba lagi. Sehingga jumlah kandang domba ada 10. Berapa isi domba di tiap kandang? 6
c. 6 x 10 = 10 x 6

2. a. Di peternakan sapi terdapat 9 kandang. Tiap kandang berisi 8 sapi, berapa jumlah sapi di peternakan tersebut?
9 x 8 = 72

b. Ternyata 1 kandang sapi rusak. Kandang sapi yang bisa digunakan tinggal 8. Berapa jumlah sapi dalam tiap kandang? 9
c. 9 x 8 = 8 x 9

3. a. Paman Beni beternak burung merpati. Ia memiliki 10 kandang burung. Paman Beni menempatkan 8 ekor burung pada tiap kandang. Berapa jumlah burung merpati yang dimiliki paman Beni?
10 x 8 -= 80

b. Dua kandang rusak sehingga burung merpati ditempatkan pada kandang-kandang yang lain. Berapa jumlah burung merpati di tiap kandang sekarang? 10
c. 10 x 8 = 8 x 10

4. a. Nenek Udin bisa membuat telur asin. Hari ini telur asinnya sudah jadi. Ia ingin membagikannya kepada semua cucunya. Cucu nenek Udin ada 6. Jika tiap cucu mendapat 4 telur asin, berapa jumlah telur asin yang dibagikan?
6 x 4 = 24

b. Ada 2 cucu nenek tidak suka telur asin. Nenek membagikan telur asin mereka sama banyak kepada cucu-cucu yang lain. Berapa telur asin yang didapat tiap cucu nenek yang suka telur asin? 6
c. 6 x 4 = 4 x 6

Demikian pembelajaran hari ini selanjutnya, kerjakan Soal Pilihan GandaUji Kompetensi 2 di buku Modul Tematik (LKS) halaman 39 s.d. 41
  • Pendidkan Pancasila dan Kewarganegaraan no. 1 s/d 5 halaman 39
  • Bahasa Indonesia n0. 1 s/d 5 halaman 40
  • Matematika no. 1 s/d 5 halaman 40
  • Seni Budaya dan Prakarya no. 1 s/d 5 halaman 41
Untuk mengisi jawaban soal di atas silakan klik Link di bawah ini kemudian pilih salah satu jawaban yang paling tepat a, b, c, atau d


Rabu, 25 Agustus 2021

Kamis 26 Agustus 2021

PEMBELAJARAN JARAK JAUH
(PJJ)


Hari/Tanggal : Kamis/28 Agustus 2021
Kelas : III
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hean
Sub Tema 2 : Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia
Pembelajaran : 5
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia (3.8 , 4.8), PPkN (3.3 , 4.3), Matematika (3.1 , 4.1)


Assalaamualaikum...
bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,
Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu guru.



Ayo Bermain Peran

Tahukah kamu?
Domba adalah hewan yang masih satu keluarga dengan kambing.
Domba mirip kambing, namun memiliki bulu yang tebal.
Bulunya biasa dijadikan benang wol.
Daging domba dapat diambil manfaatnya.
Biasanya diolah menjadi gulai, satai, dan sebagainya.
Sekarang kita lanjutkan lagi bermain peran dongeng Anak Gembala dan Serigala.
(untuk kelompok yang belum bermain peran)

Ayo Berdiskusi
Setiap hari Beni memberikan makanan kepada ayam-ayamnya. Beni juga membantu ayah membersihkan kandang ayam. Ayam-ayamnya sudah menghasilkan telur, daging, dan suara yang indah. Beni berpikir ayam akan senang jika kandangnya bersih.

Di sekolah, Beni juga selalu berbuat baik. Ia sering membantu teman yang terjatuh supaya berdiri kembali. Kita perlu bersikap baik kepada sesama manusia. Kita akan merasa senang jika ada orang lain yang menolong kita. Orang lain pun akan merasakan senang jika kita membantu mereka.

Bersikap baik kepada sesama manusia adalah bentuk pengamalan Pancasila. Tepatnya pengamalan sila kedua Pancasila, yaitu Kemanusiaan yang adil dan beradab.

PKN 3.3
Setiap hari Beni memberikan makanan kepada ayam-ayamnya. Beni juga membantu ayah membersihkan kandang ayam. Ayam-ayamnya sudah menghasilkan telur, daging, dan suara yang indah. Beni berpikir ayam akan senang jika kandangnya bersih.

Di sekolah, Beni juga selalu berbuat baik. Ia sering membantu teman yang terjatuh supaya berdiri kembali. Kita perlu bersikap baik kepada sesama manusia. Kita akan merasa senang jika ada orang lain yang menolong kita. Orang lain pun akan merasakan senang jika kita membantu mereka.

Bersikap baik kepada sesama manusia adalah bentuk pengamalan Pancasila. Tepatnya pengamalan sila kedua Pancasila, yaitu Kemanusiaan yang adil dan beradab.

Diskusikanlah dengan temanmu, sikap baik apa saja yang telah kalian lakukan! Tulislah sikap-sikap baik yang telah dilakukan pada tempat yang tersedia.

No.Sikap-sikap baik yang telah
kamu lakukan
Sikap-sikap baik yang
temanmu sudah lakukan
1.Membantu teman yang mengalami kesulitanDitolong teman saat kesulitan mengerjakan soal
2.Menjenguk teman yang sedang sakitSemua teman mau bergaul denganku
3.Meminjamkan alat tulis kepada temanSemua teman bersikap ramah kepadaku
4.Berbagi makanan dengan temanDipinjami alat tulis saat lupa membawa alat tulis
5.Menghargai pendapat temanPendapatku selalu dihargai teman.

Matematika 3.1

Ayo Berlatih
Beni sedang mengerjakan PR matematika.
Ternyata soal-soalnya tentang perkalian.
Ia teringat tentang cara menyimpan anak ayamnya di kandang.
Ia bisa membaginya dalam beberapa kelompok.

Contoh soal pertukaran pada perkalian
... x 3 = ... x 5 
 5 x 3 = 3 x 5 = 15

4 x ... = 2 x ...
4 x 2  = 2 x 4 = 8


LATIHAN
Isilah titik-titik di bawah ini dengan memperhatikan sifat pertukaran pada perkalian seperti contoh di atas!

1.   ... × 5  =  … × 7

2.   9 × …  =  6 × …

3.   … × 5 = … × 5

4.   6 × … = 7 × …

5.   … × 3 = … × 7

6.   8 × … = 6 × …

7.   … × 9 = … × 5

8.   8 × … = 5 × …

9.   … × 7 = … × 9

10.  10 × … = 6 × …


Naah kalian sudah mempelajari pembelajaran hari ini, Ibu guru harap semua dapat memahami materi pembelajaran hari ini,
Wassalaamualaikum

Selasa, 24 Agustus 2021

Rabu 25 Agustus 2021

(PJJ)


Hari/Tanggal : Rabu/25 Agustus 2021
Kelas : III
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hean
Sub Tema 2 : Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia
Pembelajaran : 4
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia (3.8), PPkN (3.3)

Assalaamualaikum...
bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,
Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu guru.



Hari ini di kelas Beni akan ada kegiatan bermain peran.
Mereka akan memerankan dongeng Anak Gembala dan Srigala
Anak gembala bertugas menjaga domba-domba yang diternakkan.
Jika domba sudah besar dapat dijual ke pasar.

Bacalah dongeng di bawah ini dan bermain peranlah bersama temanmu!


Anak Gembala dan Serigala

Narator:
Seorang anak gembala selalu menggembalakan domba milik tuannya di dekat hutan yang gelap dan tidak jauh dari kampungnya. Suatu hari dia menggembalakan domba di dekat hutan. Dia merasa terhibur dengan memikirkan berbagai macam rencana apabila dia melihat serigala. Dia teringat ucapan tuannya.

Tuan Anak Gembala:
"Apabila kamu melihat serigala datang dan menyerang domba, kamu harus berteriak memanggil bantuan. Orang sekampung akan datang membantumu."

Narator:
Anak gembala itu berpikir bahwa akan terasa lucu apabila dia pura-pura melihat serigala dan berteriak memanggil orang-orang. Anak gembala itu berlari ke arah kampungnya dan berteriak sekeras-kerasnya.

Anak Gembala:
"Ada serigala, serigala. Toloooong!"

Narator:
Seperti yang dia duga, orang-orang kampung yang mendengarnya berteriak, cepat-cepat meninggalkan pekerjaan mereka dan berlari
ke arah anak gembala tersebut untuk membantunya.

Orang kampung 1:
"Di mana….serigalanya? Di mana………?"
Orang kampung 2:
"Apa serigala itu melukaimu? Di mana serigala itu sekarang?"

Anak Gembala:
"Ha……ha……ha…… kalian semua tertipu. Tidak ada serigala di sini.

Orang kampung 3:
"Rupanya kamu telah menipu kami semua. Huh….!"



Narator:
Beberapa hari kemudian, anak gembala itu kembali berteriak meminta tolong.

Anak Gembala:
"Tolong…… tolong ada serigala! Tolong…… serigala memakan domba!"

Orang kampung 1:
"Mana serigalanya? Tidak terlihat serigala di sini?"

Anak Gembala:
"Ha……ha……ha……memang tidak ada serigala. Aku iseng saja berteriak minta tolong!"

Orang kampung 2:
"Hei……keberadaan serigala bukan untuk main-main. Kalau kamu berbohong terus, tidak ada yang percaya lagi padamu!"

Narator:
Pada suatu sore ketika Matahari mulai terbenam, seekor serigala benar-benar datang dan menyambar domba yang digembalakan oleh anak gembala tersebut.

Anak Gembala:
"Serigala……! Serigala ……! Tolong……ada serigala! Tolong….tolong………!"

Orang kampung 1:
"Anak gembala itu pasti bermain-main lagi!"

Orang kampung 2:
"Dia tidak akan bisa menipu kita lagi."

Narator:
Serigala itu akhirnya berhasil menerkam dan memakan banyak domba yang digembalakan oleh sang anak gembala, lalu berlari masuk ke dalam hutan kembali.

Ayo Berdiskusi
      Pesan dalam dongeng Anak Gembala dan Serigala adalah kita tidak boleh berbohong.
      Sekali berbohong, maka seumur hidup tidak akan dipercaya.

PKN 3.3

Ayo Menulis
Hewan di sekitar kita memiliki ciri khas masing-masing. Kucing berkaki empat, berbulu, dan bersikap manja pada tuannya. Kelinci berkaki empat, jalannya lompat, dan suka makan sayuran.

Bukan hanya hewan yang memiliki ciri-ciri. Manusia juga memiliki ciri-ciri, baik fisik maupun sifatnya. Misalnya, Beni memiliki sifat penyayang binatang. Edo bersifat penolong karena suka membantu teman.

Tuliskan 4 sifat dari 3 orang teman sekelasmu! Bagian tengah diisi nama teman. Bagian luar diisi dengan sifat-sifat dari teman. Contoh:

Naah kalian sudah mempelajari pembelajaran hari ini, Ibu guru harap semua dapat memahami materi pembelajaran hari ini, untuk lebih meningkatkan kemampuan kalian memahami materi hari ini maka silahkan kerjakan latihan di bawah ini!

Latihan
Kerjakan di buku latihanmu!

1. Manusia memiliki sifat yang berbeda-beda, tuliskan sifat anggota keluargamu ....
2. Walaupun memiliki perbedaan sifat kita tetap harus .....
3.

Gambar diatas termasuk mencerminkan sifat...

4. Erika memiliki kucing piaraan. Ia selalu merawat kucingnya dengan baik. Selalu memberi makan dan membersihkan kandang kucingnya setiap hari. Hal-hal yang dilakukan Erika tersebut cerminan sifat ….
5. Penolong, pemaaf dan peduli termasuk siafat yang....

Senin, 23 Agustus 2021

selasa 24 agustus 2021

 PEMBELAJARAN JARAK JAUH

(PJJ)


Hari/Tanggal : Selasa/24 Agustus 2021
Kelas : IIITema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hean
Sub Tema 2 : Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia
Pembelajaran : 3
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia (3.8), Matematika (3.1), SBdP (3.3)

Assalaamualaikum...
Bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,
Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu guru.

Bahasa Indonesia (3.8)

Ayo Bercerita
Beni sedang membaca majalah tentang harimau. Harimau adalah salah satu hewan buas. Tempat hidupnya di hutan belantara. Jumlah harimau di dunia semakin berkurang maka harimau termasuk binatang yang dilindungi.

Ternyata di majalah itu terdapat dongeng yang bercerita tentang harimau. Bacalah dongeng berikut ini dan ceritakanlah kembali di depan teman-temanmu!

Kisah Petani dan Anak Harimau
Pengarang: Anonim

Di sebuah desa di Pulau Jawa, tinggallah seorang kakek. Ia terkenal baik hati dan ramah. Namanya Ki Maulaya. Para warga desa sangat segan dan mengagumi beliau. Sifatnya yang arif dan bijaksana sering dijadikan tempat bertanya ketika ada perselisihan.

Suatu hari Ki Maulaya pulang dari sawah. Di tengah-tengah perjalanan menuju rumahnya, Ki Maulaya terhenti oleh suara yang didengarnya. Ia pun mencari dari mana suara itu berasal. Dia menemukan sebuah lubang jebakan. Dilihatnya ada tiga ekor anak harimau yang terjebak dan tak bisa keluar.

Melihat bahwa binatang yang dia temukan bisa membahayakannya, dia pun tertegun sejenak. Setelah beberapa saat terpaku, Ki Maulaya dapat menekan rasa takutnya. “Aku percaya.. bahwa kebaikan pasti dibalas dengan kebaikan pula.”

Dikeluarkanya satu persatu anak harimau itu. Setelah semua terangkat, dia pun naik keluar dari lubang itu. Baru saja dia sampai di atas, tiba-tiba dari semak belukar keluar seekor harimau yang sangat besar. Harimau itu adalah induk dari tiga anak harimau yang dia tolong.

Ki Maulaya pun gemetar dan berkeringat dingin. Namun, dia mencoba mengendalikan rasa takutnya. Ia hanya pasrah pada kehendak Sang Pencipta. Harimau itu mendekatinya sambil mengendus-endus Ki Maulaya, lalu dia pergi membawa anak-anaknya.

Konon setelah kejadian itu, Ki Maulaya dan harimau menjadi sahabat. Harimau itu sering menunggui Ki Maulaya ketika di sawah dan menjaganya dari bahaya hewan-hewan buas. Dan apa yang diyakini Ki Maulaya terbukti. “Kebaikan pasti dibalas dengan kebaikan pula”.

SBDP 3.3
Ayo Mencoba

Kucing adalah hewan jinak yang dipelihara manusia. Banyak manfaat dari memelihara kucing. Kucing sebagai teman bermain, dapat menghilangkan stres, dan menghalau tikus. Ibu Beni suka kucing, namun tidak memelihara kucing. Kucing-kucing liar sering berkumpul di rumah Beni, sebab ibu sering memberi makan kucing-kucing yang datang ke rumah.

Beni sering memperhatikan tingkah kucing-kucing. Ada kalanya mereka bermain-main dengan tirai yang tertiup angin. Seringnya mereka bertengkar saat makan. Gerakan kucing-kucing itu lucu dan menggemaskan.

Kita menirukan gerakan kucing, yuk!
1. Gerakan kucing mencakar-cakar
2. Gerakan kucing menangkap tikus
3. Menggabungkan gerakan mencakar-cakar dan menangkap tikus.

Ayo Berlatih
Sore hari Beni memasukkan ayam-ayamnya ke kandang. Ia menemukan beberapa telur di dalam kandang. Ia sedang berpikir bagaimana jika telur itu ia simpan dalam beberapa tempat.
Kita bantu Beni menyelesaikan masalahnya, yuk! Caranya dengan menyelesaikan soal-soal di bawah ini.

Beni juga memelihara kelinci. Kelinci makan sayuran, salah satunya wortel. Beni membeli 14 batang wortel. Gambarlah wortel pada kotak yang tersedia!

Jika wortel diberikan kepada 2 kelinci, berapa wortel yang didapatkan tiap kelinci?

Jika wortel diberikan kepada 2 kelinci maka tiap kelinci mendapatkan 7 batang wortel.

Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan.
2 x 7 = 14

Jika wortel diberikan kepada 7 kelinci, berapa wortel yang didapatkan tiap kelinci?

Jika wortel diberikan kepada 7 kelinci maka tiap kelinci mendapatkan 2 batang wortel.

Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan
7 x 2 = 14

Maka kita dapat menuliskan bentuk perkalian dari pemberian wortel kepada kelinci.
2 x 7 = 7 x 2

Naah kalian sudah mempelajari pembelajaran hari ini, Ibu guru harap semua dapat memahami materi pembelajaran hari ini, untuk lebih meningkatkan kemampuan kalian memahami materi hari ini maka silahkan kerjakan latihan di bawah ini!


LATIHAN

Kerjakan di buku latihanmu 

1. Pesan apa yang ada di dalam dongeng "Kisah petani dan anak harimau" ....
2. Bergerak menirukan gerakan kucing dapat membuat badan kita menjadi ....
3. Selesaikan perkalian berikut!

    A.   12 x 3  =   3 x ... = 36

    B.     4 x ... = 11 x  4 = ...

Jika sudah selsai maka kirimkan tugas kalian melalui aplikasi WA ibu guru ya...
Tetap semangat sayang, semoga selalu dalam lindungan Alloh

Jaga kesehatan, selalu patuh dan membantu orangtua, sholat lima waktu dan semoga selalu dalam keadaan sehat.

Wassalaamualaikum 

Minggu, 22 Agustus 2021

Senin 23.agustus 2021

PEMBELAJARAN JARAK JAUH
(PJJ)


Hari/Tanggal : Senin/23 Agustus 2021
Kelas : III
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hean
Sub Tema 2 : Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia
Pembelajaran : 1-2
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia (3.8 , 4.8), Matematika (3.1 , 4.1), SBdP (3.3 , 4.3)


Bagaimana kabarnya hri ini anak sholeh dan sholehah,
Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan Ibu guru.

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda
selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!

Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF
apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah
mendapatkan bantuan!

Bahasa Indonesia 3.8

Ayo Membaca
Beni memelihara ayam. Ada ayam jago, ayam betina, dan anak-anak ayam. Setiap hari Beni dibangunkan dengan suara ayam jago. Ayam jagonya berkokok nyaring sekali setiap pagi. Ternyata Beni juga punya buku cerita tentang ayam jago. Yuk, kita baca dongeng tentang ayam jago. Bacalah dengan suara nyaring dan intonasi yang tepat!


Ayam Jago Baru
Pengarang: Anonim

Ada ayam jago baru di suatu dusun. Dia datang dari kota yang jauuh ... sekali.

Suatu ketika, Ayam Jago terjaga dari tidurnya. Matanya yang masih mengantuk perlahan terbuka. Di langit dia melihat benda bundar berwarna kuning keemasan. “Itu pasti Matahari!” pikirnya. Maka walaupun dia masih mengantuk, dia melompat ke atas pagar. “Kukuruyuk.... Hari sudah pagi!” kokoknya keras-keras.

Induk-induk ayam bergegas berlarian keluar. Mereka mulai mengais-ngais mencari makan. “Wah, betapa gelapnya hari ini!” keluh mereka.

Tiba-tiba terbang melintas seekor burung hantu. Dia hinggap di pohon dekat mereka. “Kamu siapa?” tanya si Ayam Jago Baru. “Aku, Burung Hantu!” jawabnya. “Hai, mengapa kalian ribut-ribut di tengah malam begini?”

“Si Ayam Jago tadi berkokok. Itu tanda hari sudah pagi!” ujar induk-induk ayam itu. Mereka kemudian ribut bergumam. Si Burung Hantu menepukkan sayapnya meminta mereka tenang.

“lya! Itu Matahari sudah terbit di langit!” ujar si Jago. Si Burung Hantu tertawa terbahak-bahak. “Itu bukan Matahari! Itu adalah bulan purnama!” katanya.

Induk-induk ayam kembali bergumam. Mereka kembali ke tempat masing-masing dan tidur lagi.

Si Ayam Jago Baru merasa malu. Dia berjanji besok lagi akan membuka kedua matanya lebar-lebar. Dia harus yakin yang dilihatnya adalah Matahari. Setelah itu, baru dia akan berkokok.

Sumber: www.rumahdongeng.com


Matematika 3.1

Ayo Berlatih
Ayam sangat bermanfaat bagi manusia. Telur, daging, kulit, dan bulu adalah bagian ayam yang dapat diambil manfaatnya.

Ayam-ayam Beni tinggal di kandang belakang rumah. Beni memiliki 10 anak-anak ayam. Beni ingin menempatkan anak-anak ayam secara berkelompok.

Pertama, Beni memasukkan 2 ekor anak ayam ke dalam tiap ruangan di kandang. Kedua, Beni kemudian mengubah banyak anak ayam tiap kelompok menjadi 5 ekor. Perhatikan gambar berikut ini!


Beni memiliki 12 ayam jago. Ia menempatkan ayam jago dalam kandangnya secara berkelompok.



SBDP 3.3


Ayo Mencoba
Beni senang mengamati tingkah laku ayam-ayamnya. Ia sering tersenyum saat melihat ayam mengepakkan sayapnya. Ia mencoba mengikuti gerakan ayam mengepakkan sayap.

Yuk kita melakukan gerakan seperti ayam mengepakkan sayap!


Berdiri tegak.
Tekukkan kedua siku di samping badan.
Gerakkan siku yang ditekuk ke atas dan ke bawah dengan perlahan.
Gerakkan ke atas dan ke bawah makin lama makin cepat.
Bayangkanlah gerakan kupu-kupu sedang terbang! Lakukanlah gerakan kupu-kupu yang sedang terbang dengan cepat!


3.3 Ayo Membaca
Bacalah teks di bawah ini dalam hati!
Beni memelihara ayam di rumah karena ia menyukai binatang. Ayah Beni membuatkan kandang ayam. Setiap hari, Beni memberi makan dan minum kepada ayam-ayamnya. Ayam-ayamnya sudah ada yang bertelur. Beni bertugas mengumpulkan telur-telur itu.

Ayah Beni juga menyukai binatang. Ia memelihara burung beo. Burung beo ayah bisa bicara. Ayah juga orang yang lucu. Ia mengajari burung beo kata-kata lucu. Ayah dan Beni sering tertawa mendengarnya. Kadang-kadang Beni suka menggoda burung beo ayah.

Setiap manusia memiliki sifat masing-masing. Dalam keluarga ada yang memiliki sifat sama, ada juga yang berbeda. Dari cerita di atas, kita tahu bahwa sifat Beni rajin dan menyukai binatang.

Tulislah dua sifat ayah Beni yang kamu temukan pada teks bacaan! (Sifat ayah Beni: menyukai binatang dan lucu)
Tulislah dua sifat Beni yang kamu temukan pada teks bacaan! (Sifat Beni: rajin dan menyukai binatang)

Latihan
Setelah membaca dongeng di atas, isilah teka-teki silang di bawah ini!

Mendatar
1. Benda yang dilihat Ayam Jago.
4. Suara kokok Ayam Jago.
5. Suasana malam.
7. Perasaan Ayam Jago.
8. Sikap Burung Hantu.

Menurun
1. Sikap Ayam Jago saat melihat Matahari.
2. Binatang yang mengais-ngais saat mencari makan.
3. Burung yang mencari makan di malam hari.
6. Tempat Ayam Jago berkokok.


Demikian pembelajaran hari ini, jangan lupa dibuat ya teki teki silang di buku latihanmu dengan penuh kreasi, dan kirimkan ke aplikasi WA ibu guru yaa.

Kamis, 19 Agustus 2021

Jumat 20.agustus 2021

Hari/Tanggal : Jumat /20 Agustus 2021
Kelas : III
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hean
Sub Tema 1 : Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan Manusia
Pembelajaran : 6

Assalamualikum wr. wb
Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah,..
Semoga semua selalu dalam lindungan Allah SWT

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu siapkan untuk belajar.

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda
selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!

Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF
apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah
mendapatkan bantuan!

Bahasa Indonesia 3.8

Ayo Bercerita
Dayu senang dengan dongeng yang menceritakan kebaikan. Kali ini Dayu membaca dongeng tentang kebaikan hati seorang petani. Ayah Dayu pernah bercerita tentang pekerjaan petani. Petani menanam benih tanaman di sawah atau ladang. Setiap hari petani menyiram dan merawat tanaman yang ditanamnya. Hingga akhirnya tanaman-tanaman tersebut siap dipanen.

Yuk, kita baca dongeng berikut ini.
Setelah itu, ceritakanlah kembali dalam bentuk gambar berseri.

Petani yang Baik Hati
Suatu hari, tinggallah seorang petani yang baik dan murah hati. Pada saat petani itu pergi ke sawahnya, ia menemukan seekor burung pipit yang kakinya patah. Sang petani merasa kasihan. Ia pun membawa burung itu ke rumahnya yang sederhana. Sang petani langsung mengobati kaki burung tersebut. Setelah beberapa hari ia rawat, burung pipit itu ia lepaskan kembali ke alam bebas.

Beberapa hari kemudian, pada saat petani itu sedang mengairi sawah dan mencabuti rumput liar, ia didatangi oleh burung pipit kecil yang telah ia tolong. Burung itu membawa tiga buah biji semangka pada paruhnya. Ia memberikannya kepada petani itu. Setelah itu, burung itu pun pergi. Petani itu sangat berterima kasih kepada burung.

Besoknya, sang petani menanam biji-biji semangka itu di dekat rumahnya. Setelah ia mengurus bibit pohon semangka itu, pohon semangka itu pun tumbuh. Semakin lama pohon itu semakin besar. Akhirnya pohon semangka berbuah. Petani itu sangat senang. Ia mengambil ketiga buah semangka itu.

Pada saat ia membelah buah semangka yang pertama, keluarlah beberapa bongkah emas dan berlian yang berkilauan. Petani itu merasa sangat kaget bercampur senang, lalu ia membelah semangka yang kedua. Ternyata isinya adalah bahan-bahan bangunan. Petani itu merasa sangat bahagia, lalu ia membelah semangka terakhir. Ternyata keluarlah para pekerja yang siap membangun istana yang megah untuk ia tinggali.

Akhirnya, karena kebaikan dan ketulusan petani itu, sekarang ia menjadi orang yang sangat kaya raya. Ia selalu membagikan hartanya kepada orang yang kekurangan dan selalu menolong orang yang butuh pertolongannya.

Simak Viideo Dongeng Petani Yang Baik Hati Berkut ini.

 

PKN 3.1
Kita harus berbuat baik kepada tanaman karena tanaman juga merupakan makhluk Tuhan. Selain itu tanaman juga sangat bermanfaat bagi makhluk hidup yang lain. Manfaat tanaman antara lain sebagai berikut :

  1. Dapat menjadi pembersih udara karena tanaman mampu menyerap gas karbondioksida serta memproduksi oksigen 
  2. Tanaman dapat menyejukkan udara
  3. Tanaman merupakan sumber bahan pangan hewan dan manusia.
  4. Tanaman dapat melindungi dari terik sinar matahari
  5. Tanaman dapat digunakan sebagai bahan bangunan
  6. Tanaman dapat digunakan untuk memperindah lingkungan.
  7. Tanaman dapat digunakan sebagai bahan pakaian.
  8. Tanaman dapat digunakan sebagai bahan obat-obatan.
  9. Tanaman dapat digunakan sebagai bahan baku industri.

Saat berdoa kita tidak hanya mendoakan diri kita saja, tetapi juga harus mendoakan semua orang. Manusia dengan yang lainnya adalah bersaudara, jika saudaranya tersakiti, maka yang lain turut merasakan sakitnya.

Matematika 3.1
Dayu dan teman-temannya mengunjungi kebun manggis. Kebun manggis itu milik paman Dayu. Dayu dan Siti membantu memasukkan buah manggis ke dalam karung. Karung Dayu berisi 540 manggis. Karung Siti berisi 590 manggis. Berapakah jumlah manggis dalam karung Dayu dan Siti?

Buatlah bentuk penjumlahan dengan pertukaran!
540 + 590 = 1130
590 + 540 = 1130
540 + 590 = 590 + 540
Kita bantu Dayu mengerjakan latihan soal di bawah ini seperti contoh

1. Keranjang Lani berisi 730 buah rambutan Keranjang Edo berisi 400 buah rambutan. Berapakah jumlah rambutan di keranjang Lani dan Edo? Buatlah bentuk penjumlahan dengan pertukaran!
730 + 400 = 1130
400 + 730 = 1130
730 + 400 = 400 + 730

2. Udin dan Lani membantu panen tomat di kebun nenek Lani. Udin mengumpulkan 630 buah tomat. Lani mengumpulkan 450 buah tomat. Berapa jumlah buah tomat yang dikumpulkan Udin dan Lani?Buatlah bentuk penjumlahan dengan pertukaran!
630 + 450 = 1080
450 + 630 = 1080
630 + 450 = 450 + 630

3. Beni menyapu halaman rumah nenek yang luas. Ia mengumpulkan daun-daun kering dalam 2 kantong plastik besar. Kantong plastik hitam berisi 780 helai daun kering. Kantong plastik putih berisi 578 helai daun kering. Buatlah bentuk penjumlahan dengan pertukaran!
780 + 578 = 1358
578 + 780 = 1358
780 + 578 = 578 + 780

Selanjutnya Kerjakan Latihan dengan Mengklil Link Di bawah ini!

https://forms.gle/PeDduhBJnhVGskkGA

Jangan lupa setelah mengerjakan latihan Screen shoot nilainya dan Kirimkan ke ibu guru yaa Nak..
Selamat berakhir

Rabu, 18 Agustus 2021

Kamis 19 Agustus 2021

MATERI AJAR



Hari/Tanggal : Kamis /19 Agustus 2021
Kelas : III
Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Sub Tema 1 : Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan Manusia
Pembelajaran : 4-5

Assalamualikum wr. wb

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah,..
Semoga semua selalu dalam lindungan Allah SWT
Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu siapkan untuk belajar.

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda
selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!

Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF
apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah
mendapatkan bantuan!

Bahasa Indonesia 3.8

Hari ini kita akan belajar mengenai karakter tokoh pada sebuah cerita atau dongeng.
Karakter adalah watak tokoh dalam sebuah cerita atau dongeng. Jenis karakter tokoh yakni baik, penyayang, santun, jahat, licik, cerdik, dll.

Agar kalian lebih memahaminya bacalah dongeng di bawah ini!








PKN 3.1

Ada beberapa sikap baik yang dapat kita lakukan sehari-hari salah satunya adalah meminta maaf.
Benar, ketika kita melakukan kesalahan sebaiknya meminta maaf. Dengan meminta maaf kita akan merasa lega. Hubungan dengan orang lain akan tetap baik.
Untuk meminta maaf diperlukan keberanian. Anak-anak pemberani akan meminta maaf jika telah melakukan kesalahan.

Bersikap baik sangat dianjurkan. Bersikap baik kita lakukan kepada manusia, tumbuhan, dan hewan. Dengan bersikap baik, kita pun akan mendapatkan kebahagiaan. Jika kita bersikap baik terhadap tumbuhan maka tumbuhan akan memberikan banyak manfaat pada kita. Salah satu sikap baik yaitu mendoakan yang baik untuk orang lain. Misalnya saat Edo sakit, teman-temannya mendoakan Edo agar cepat sembuh.

Matematika 3.1

Yuk, kita coba praktikkan sikap jujur saat mengerjakan soal-soal berikut!

Contoh soal Dayu mengumpulkan biji kacang merah sebanyak 500 butir.
Biji kacang merah ia letakkan pada kotak berwarna hijau.
Siti mengumpulkan biji kacang merah sebanyak 610 butir.
Ia meletakkannya pada kantong plastik. Berapakah jumlah kacang merah Dayu dan Siti?

500 + 610 = 1110
Jumlah kacang merah Dayu dan Siti 1110 butir.

Jika tempat menyimpan kacang merah Dayu diletakkan dalam plastik.
Kacang merah Siti diletakkan pada kotak berwarna hijau.
Berapakah jumlah kacang merah Dayu dan Siti?

610 + 500 = 1110
Jumlah kacang merah Dayu dan Siti tetap 1110 butir.

610 + 500 = 500 + 610

Latihan



Selanjutnya kerjakan latihan ini di buku latihanmu!



Kirimkan tugasmu ke aplikasi WA ibu guru yaa..

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Kamis, 19 Agustus 2021

  MATERI AJAR Hari/Tanggal : Kamis /19 Agustus 2021 Kelas : III Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Sub Tema 1 : Manfaat Tumbuhan Bagi Ke...

Materi Ajar Kelas 4B. Kamis, 21 November 2024

  Hari/Tanggal               : Kamis, 21 November 2024 Kelas                       : IV B MUATAN PELAJARAN : 1. Bahasa Indonesia          : ...