Materi Ajar : Senin, 2 Maret 2026
Hari/Tanggal : Senin, 2 Maret 2026
Kelas : IV Fatimah Az Zahra
Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah…
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah Dhuha.
1. Matematika
Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir fase B, peserta didik dapat:
Memahami dan menentukan luas bangun datar sederhana menggunakan satuan baku, serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan pengukuran luas dalam kehidupan sehari-hari.
Tujuan Pembelajaran (TP)
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
1. Menjelaskan pengertian luas suatu bangun datar dengan bahasa sendiri.
2. Menyebutkan satuan baku luas (cm² dan m²).
3. Mengukur luas bangun datar menggunakan persegi satuan.
4. Menghitung luas persegi dengan benar menggunakan rumus.
5. Menghitung luas persegi panjang dengan benar menggunakan rumus.
6. Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pengukuran luas satuan baku.
7. Menunjukkan sikap teliti, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas pengukuran luas
1. Pengertian Bangun Datar
Bangun datar adalah bangun dua dimensi yang hanya memiliki panjang dan lebar serta tidak memiliki tinggi.
2. Macam-Macam Bangun Datar dan Ciri-Cirinya
a. Persegi
- Memiliki 4 sisi sama panjang
- Memiliki 4 sudut siku-siku
b. Persegi Panjang
- Memiliki 2 pasang sisi yang sama panjang
- Memiliki 4 sudut siku-siku
c. Segitiga
- Memiliki 3 sisi dan 3 sudut
- Jumlah sudutnya 180°
d. Lingkaran
- Tidak memiliki sudut
- Memiliki satu sisi lengkung
Keliling Bangun Datar
- Persegi: K = 4 × sisi
- Persegi panjang: K = 2 × (panjang + lebar)
- Segitiga: K = jumlah seluruh sisi
Luas Bangun Datar
- Persegi: L = sisi × sisi
- Persegi panjang: L = panjang × lebar
Pendidikan pancasila
Topik: Keberagaman Sosial Budaya
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir Fase B, peserta didik mampu:
Mengenali dan menghargai keberagaman identitas diri, keluarga, dan masyarakat di lingkungan sekitar serta menunjukkan sikap saling menghormati sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
B. Tujuan Pembelajaran (TP)
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
1. Menjelaskan pengertian keberagaman sosial budaya.
2. Mengidentifikasi bentuk-bentuk keberagaman sosial budaya di lingkungan sekitar.
3. Menyebutkan contoh keberagaman sosial budaya di Indonesia.
4. Menunjukkan sikap menghargai dan menghormati keberagaman dalam kehidupan sehari-hari.
5. Mengaitkan sikap menghargai keberagaman dengan nilai-nilai Pancasila.
C. Materi Pokok
1️⃣ Pengertian Kompak dan Bersatu
Kompak berarti saling bekerja sama dan saling mendukung.
Bersatu berarti hidup rukun tanpa membeda-bedakan teman.
👉 Jadi, kompak dan bersatu adalah sikap bekerja sama dan hidup rukun untuk mencapai tujuan bersama.
2️⃣ Contoh Sikap Kompak dan Bersatu
🏫 Di sekolah
Kerja kelompok dengan saling membantu
Piket kelas bersama
Bermain tanpa memilih teman
🏠 Di rumah
Membersihkan rumah bersama
Membantu orang tua
Tidak bertengkar dengan saudara
🌍 Di masyarakat
Gotong royong
Menjaga kebersihan lingkungan
Saling menghargai perbedaan
3️⃣ Manfaat Kompak dan Bersatu
✅ Pekerjaan menjadi lebih ringan
✅ Persahabatan semakin kuat
✅ Lingkungan menjadi rukun
✅ Tujuan lebih mudah tercapai
IPAS :
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir fase B, peserta didik mampu mendeskripsikan keanekaragaman makhluk hidup di lingkungan sekitar dan menjelaskan cara melestarikannya. Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai jenis tumbuhan dan hewan, mengelompokkannya berdasarkan ciri-ciri tertentu, serta memahami pentingnya menjaga kelestarian keanekaragaman hayati.
B. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:
2. Menjelaskan pengertian keanekaragaman hayati dengan bahasa sendiri
3. Mengidentifikasi berbagai jenis makhluk hidup di lingkungan sekitar
4. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang diamati
5. Menjelaskan manfaat keanekaragaman hayati bagi kehidupan manusia
6. Menyebutkan cara-cara melestarikan keanekaragaman hayati
7. Menunjukkan sikap peduli terhadap kelestarian makhluk hidup di lingkungan sekitar
C. Materi Pembelajaran
4. Bahasa Indonesia
Materi Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4
Mengamati Infografik
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Peserta didik mampu memahami, mengolah, dan menyajikan informasi dari berbagai jenis teks informatif dan fiksi dalam bentuk lisan, tulisan, visual, dan audiovisual. Peserta didik dapat mengidentifikasi gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks informatif termasuk infografik.
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:
Menjelaskan pengertian infografik dengan bahasa sendiri
Mengidentifikasi ciri-ciri infografik dengan tepat
Menemukan informasi penting yang terdapat dalam infografik
Membedakan jenis-jenis infografik sederhana
Menyimpulkan isi infografik dengan kalimat yang runtut
C. Materi Pembelajaran