Selasa, 1 Agustus 2023

      Materi Ajar Kelas 4 B 

Hari                          : Selasa, 1 Agustus 2023

Kelas                        : VI (Empat) B

Mata Pelajaran       : PKN

BAB 1                      : Pancasila sebagai nilai kehidupan

Mata Pelajaran      : Matematika

BAB 1                      : Pancasila sebagai nilai kehidupan

Tujuan Pembelajaran PKN :

Siswa dapat menuliskan aturan-aturan yang harus diketahui di sekolah, rumah dan lingkungan sekitar.

Tujuan Pembelajaran Matematika:

peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 10.000. Mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, menggunakan nilai tempat, melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan uang menggunakan ribuan sebagai satuan.peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 1.000. Mereka dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100 menggunakan benda-benda konkret, gambar dan simbol matematika. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan kelipatan dan faktor.

Kesimpulan PKN:

Siswa dapat memberi contoh peraturan aturan yang ada di sekolah, rumah, dan lingkungan sekitar.

Kesimpulan Matematika:

siswa dapat membaca, menulis, menentukan bilangan cacah sampai 10.000

siswa dapat mengerjakan soal dengan baik dan benar 

Senin, 31 Juli 2023

                                                             Materi Ajar Kelas 4 B 

Hari                          : Senin, 31 Juli 2023

Mata Pelajaran         : PKN

Kelas                        : VI (Empat) B

BAB 1                       : Pancasila sebagai nilai kehidupan

Mata pelajaran        : Matematika 

BAB 1                       : Bilangan cacah besar

Mata Pelajaran        : SBDP

Tujuan Pembelajaran PKN :

1. memiliki akhlak mulia dengan didasari keimanan dan ketakwaan kepada tuhan yang maha esa hal ini ditunjukan melalui sikap mencintai sesama manusia dan lingkungannya serta menghargai kebinekaan untuk mewujudkan keadilan sosial.

2. memahami makna dan nilai-nilai pancasila, serta proses perumusannya sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa dan ideologi negara melalui kajian secara kritis terhadap nilai dan karifan luhur bangsa Indonesia sebagai pedoman dan perspektif dalam berinteraksi dengan masyarakat global, serta mempraktikkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah, rumah, masyarakat sekitar, dan dalam konteks yang lebih luas. 

Tujuan Pembelajaran MTK :

peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 10.000. Mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, menggunakan nilai tempat, melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan uang menggunakan ribuan sebagai satuan.peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 1.000. Mereka dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100 menggunakan benda-benda konkret, gambar dan simbol matematika. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan kelipatan dan faktor.

Tujuan Pembelajaran SBDP :

Pada akhir fase, peserta didik mampu menilai hasil pencapaian diri dalam mengenal tari sebagai wujud ekspresi diri, melalui pengamatan bentuk penyajian tari berdasarkan latar belakang serta pengidentifikasian dalam menerapkan unsur utama tari, level, perubahan arah, sebagai bentuk ekspresi tari kelompok yang dapat menumbuhkan rasa cinta pada seni tari.

Kesimpulan PKN: 

Siswa dapat mengetahui tentang akhlak mulia dengan didasari keimanan dan ketakwaan dan  memahami makna dan nilai-nilai pancasila, serta proses perumusannya sebagai dasar negara.

Kesimpulan Matematika:

Siswa dapat pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 10.000 dan Mereka juga dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan kelipatan dan faktor.

 Kesimpulan SBDP:

peserta didik mampu menilai hasil pencapaian diri dalam mengenal tari sebagai wujud ekspresi diri.

Materi Ajar Kelas 4 B Jumat, 28 Juli 2023

Materi Ajar Kelas 4 B 

Hari                          : Jumat, 28 Juli 2023

Mata Pelajaran         : IPAS

Kelas                        : VI (Empat) B

Mata Pelajaran         : Pendidikan Anti Korupsi

BAB 1                        : Mari bersifat jujur 

Tujuan Pembelajaran :

1. memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita

2. mengucapkan kata-kata yang panjang

3. membedakan antara kalimat transitif dan kalimat intransitif serta menggunakan dan

4. mencari arti didalam kamus dan membuat proyek kamus kelas empat.

Manfaat Tumbuhan bagi Manusia 

1. sebagai sumber bahan pangan

2. sebagai bahan perabot rumah, jembatan, dermaga, kapal, layang-layang, dan masih banyak lagi

3. sebagai bahan pembuatan obat-obatan, seperti minyak kayu putih dan jamu tradisional 

Mengamati Tulang Daun

1. cari tahu mengenai tulang daun dan macamnya pada guru kalian 

2. amati daun-daun yang ada disekitar kalian

3. carilah daun-daun yang memiliki bentuk tulang daun berbada

4. cobalah untuk menggambar tulang daun itu pada buku tugas kalian

5. jika kalian sudah menyelesaikan tantangan ini, ceritakanlah hasilnya kepada teman dan guru di sekolah. 

Tugas :

1. Tumbuhan mempunyai bagian tubuh yang berfungsi untuk membantu pertumbuhan, melindungi diri, dan berkembang biak

2. Umumnya, hampir semua tumbuhan memiliki:

a. Akar, untuk menyerapkan air dari dalam tanah dan menahan tumbuhan tertanam kuat di tanah

b. Batang, untuk menyalurkan air dan makanan keseluruh bagian tubuh. Batang juga membuat tumbuhan dapat berdiri kokoh

c. Daun, sebagai tempat menghasilkan makanan

3. bunga berfungsi sebagai alat perkembangan tubuhan

4. buah merupakan hasil perkembangbiakan tumbuhan. pada buah terdapat biji yang diselimuti daging.

kesimpulan materi IPAS:

    

1. siswa dapat mengetahui manfaat tumbuhan bagi mausia dalam kehidupan sehari-hari.

2. siswa dapat memberikan contoh bagian tumbuhan yang bermanfaat bagi kehidupan manusia.

3. siwa dapat mengetahui macam-macam bentuk tulang daun.

4. siswa dapat menggambarkan contoh macam-macam bentuk tulang daun.

kesimpulan materi Anti korupsi :

        pentingnya bersifat jujur, akan melahirkan kepercayaan antara satu orang dan lainnya.  jujur adalah sikap seseorang dengan selalu mengatakan hal yang benar, tidak mengurangi, dan tidak menambahkan.

Materi P5 kelas 4 B Kamis, 27 Juli 2023

 Materi Ajar kelas 4 B 

Hari/Tanggal            : Kamis/27 Juli 2023

Mata Pelajaran         : P5

Kelas                        : VI (Empat) B

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan salah satu bagian yang tak terpisahkan dalam Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM). P5 adalah upaya untuk mewujudkan Pelajar Pancasila yang mampu berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, yaitu beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkebhinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. IKM P5 menjadi istimewa karena penerapannya tidak terintegrasi dalam pembelajaran setiap mata pelajaran melainkan mempunyai porsi khusus dalam setiap alokasi jam mata pelajaran yang membuat peserta didik memiliki kesempatan untuk dapat mengembangkan kompetensi pengetahuan, keterampilan dan sikap mereka dengan belajar dari teman mereka, guru, bahkan sampai pada tokoh masyarakat sekitar dalam menganalisis isu-isu hangat yang terjadi di lingkungan sekitar.

P5 adalah pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitarnya. P5 menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis projek (project-based learning) yang berbeda dengan pembelajaran berbasis proyek dalam program intrakurikuler di dalam kelas. Ini yang terkadang terjadi miskonsepsi dalam penerapan P5 di satuan pendidikan yang hanya berfokus pada hasil ataupun produk akhir dari setiap kegiatan P5 padahal proses setiap peserta didik dalam kegiatan P5 ini yang menjadi sangat penting. Alur dan proses yang dijalani setiap peserta didik dalam menyelesaikan masalah pada projek adalah hal utamanya.

Itulah sekilas tentang projek penguuatan profil pelajar Pancasila.

Berikut kita simak lebih lanju lewat video ini: 

https://www.youtube.com/watch?v=aibQlimb-VQ

LKPD KEGIATAN AWAL P5

PENGENALAN

AKTIVITAS 1

TANAMAN DI LINGKUNGAN SEKITAR

 

Jenis kegiatan                                           : Tatap Muka dan Tugas Mandiri Waktu       : 3 JP

Bahan                                                           : Tabel data tanaman di lingkungan sekitar

Peran guru                                                 : Fasilitator

 

Persiapan

1.       Guru menyiapkan lembar kerja peserta didik berupa tabel tanaman

 

Pelaksanaan

1.       Guru memulai projek dengan menanyakan tanaman apa yang mereka ketahui

2.       Guru mengajak peserta didik untuk berkeliling, melihat tanaman apa saja yang ada di lingkungan sekolah

3.       Setelah berkeliling, peserta didik kembali ke dalam kelas untuk berdiskusi tanaman apa saja yang ada di sekolah.

4.       Peserta didik membuat daftar nama-nama tumbuhan.

5.       Kemudian peserta didik mengidentifikasi bagian-bagian tanaman yang dapat dimanfaatkan.

6.       Kemudian mereka tuliskan pada lembar kerja.

7.       Kegiatan ini juga dapat dilakukan peserta didik di rumah dengan bantuan orang tua.

 

	Jenis Tanaman	Bagian yang dapat dimanfaatkan

Kesimpulan KBM: Peserta didik sudah mengenal P5.  Peserta didik sudah bisa menyebutkan 6 dimensi P5 yaitu: 1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Berkhebinekaan global 3. Gotong royong 4. Mandiri 5. Kreatif 6. Bernalar kritis